劇情簡介
他想不通燕趙歌如何敢殺死他敢當(dāng)著他同門的面悍然下殺手??故事的講述者——一位鄉(xiāng)村教師回憶起一戰(zhàn)前夕德國北部某村莊里的一系列離奇往事醫(yī)生騎馬回家的時(shí)候被繩索絆倒受傷人們馬上展開調(diào)查的同時(shí)牧師對兩名晚歸的孩子施以體罰并為孩子們系上了象征純潔的白絲帶第二天一名佃農(nóng)的妻子因事故身亡鄉(xiāng)村教師在河邊發(fā)現(xiàn)男孩馬丁在高處行走馬丁聲稱想知道上帝是否要懲罰他教師與男爵家的保姆伊娃相識(shí)彼此留下了良好印象不久男爵主持了豐收典禮身亡農(nóng)婦的兒子認(rèn)為男爵對母親的死有責(zé)任遂破壞了男爵的菜園泄憤所有這些惡性事件可能的始作俑者遲遲沒有調(diào)查出來縱火和針對兒童的毒打仍然發(fā)生第二年費(fèi)迪南大公遇刺之后教師似乎發(fā)現(xiàn)了一些線索但卻被牧師強(qiáng)硬的制止本片獲2009年戛納電影節(jié)金棕櫚獎(jiǎng)、影評(píng)人費(fèi)比西獎(jiǎng)???1989年正值日本的昭和64年不過這一年份并未持續(xù)太久隨著天皇的趨勢短暫的昭和64年匆匆落下帷幕而就在這有限的七天內(nèi)某地發(fā)生一起幼女綁架案綁匪索取兩千萬日元巨額贖金并與受害者家屬和辦案人員展開巧妙周旋雖然受害者的父親按照約定繳納贖金但綁匪還是殘忍地將女孩殺害由于日本上下正處在新舊時(shí)代交替的關(guān)鍵時(shí)刻代號(hào)為“64”的案件并未引起太多人的關(guān)注即使十多年后這樁懸而未決的案件依然是許多辦案人員難以忘懷的心結(jié)當(dāng)年作為辦案人員的三上義信而今正在群馬縣警署擔(dān)任宣傳官終日周旋于上級(jí)和媒體中間“64”的最后時(shí)效越來越近人們仿佛又重新記起了這樁謎一般的案件……??
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