劇情簡(jiǎn)介
燕趙歌說道：“君世伯這話可言重了連家堡那個(gè)少年連營(yíng)的事情根源在于黑魘山余裔要以他為棋子完善行刺我的計(jì)劃”??《十二樓的流星雨》成功塑造了小主人公蔡星兒、夏雨、唐豆、羅賓 、周小新等人物通過表現(xiàn)孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中與父母、老師、同學(xué)以及小伙伴之間所發(fā)生的一系列生動(dòng)有趣的小故事反映當(dāng)代兒童成長(zhǎng)中的快樂與煩惱該劇整體藝術(shù)風(fēng)格連貫統(tǒng)一內(nèi)容突出陽(yáng)光、向上、健康的主題在這部劇中孩子們的表演更加的生活化更貼近現(xiàn)實(shí)充分展現(xiàn)當(dāng)代孩子的童真、童心與活力體現(xiàn)了輕松、活潑、新穎、時(shí)尚的藝術(shù)格調(diào)瞄準(zhǔn)當(dāng)代兒童成長(zhǎng)中的心理特點(diǎn)和行為特征用情景劇的形式來表現(xiàn)兒童成長(zhǎng)中所遇到的問題小主人公是三個(gè)同住一樓的鄰居他們分別是性格活潑調(diào)皮不善讀書的劉流、一心夢(mèng)想做“中國(guó)脫口秀”女王的星兒、學(xué)習(xí)好愛讀書的乖孩子夏雨全劇圍繞三個(gè)孩子在學(xué)習(xí)和生活中所遇到的煩惱、憂傷和快樂充分展現(xiàn)當(dāng)代兒童成長(zhǎng)的心路歷程???本劇記述了焦裕祿一生成長(zhǎng)與奮斗的人生軌跡這位人民公仆的青少年時(shí)代有著鮮為人知的傳奇經(jīng)歷他的故鄉(xiāng)是誕生了孔、孟二圣的山東省中華傳統(tǒng)文化的濡染、孔孟之鄉(xiāng)深厚的文化積淀和故鄉(xiāng)山水之鐘毓靈秀形成了這位大地之子生身的“規(guī)定情境”在焦裕祿身上體現(xiàn)著最典型的中華傳統(tǒng)文化精神??
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