劇情簡(jiǎn)介
傅婷很相信自己的直覺這種詭異的情況自然引起她的注意??映后的交流過程中孩子們紛紛對(duì)片中關(guān)羽威風(fēng)凜凜的英雄形象表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的興趣和好奇而家長(zhǎng)們著重肯定了影片的教育意義“能夠在銀幕上看到鮮活的關(guān)羽讓孩子們感受到中國(guó)英雄的品質(zhì)是很難得的這部片子令我們做家長(zhǎng)的很滿意”也有家長(zhǎng)對(duì)于片中歷史知識(shí)的呈現(xiàn)給予了很大程度的肯定“影片里的三國(guó)典故真的很還原觀看的過程中我們也跟著孩子一起重溫和學(xué)習(xí)了很多歷史知識(shí)”??越是質(zhì)樸真實(shí)的作品對(duì)演員的挑戰(zhàn)也就越大郝蕾在電影中飾演隱忍、敏感的郭建波與母親對(duì)峙時(shí)雖然常常不發(fā)一言但舉動(dòng)與眼神中都蘊(yùn)藏著情感的暴風(fēng)驟雨;而飾演姥姥的金燕玲則精準(zhǔn)把握外在強(qiáng)勢(shì)與內(nèi)心脆弱之間的復(fù)雜關(guān)系從密集而富于“殺傷力”的臺(tái)詞中凸顯人物飽經(jīng)風(fēng)霜的靈魂兩位演員截然不同的表現(xiàn)方式相反相成牢牢把控住全片節(jié)奏精彩的對(duì)手戲讓觀眾贊不絕口??