劇情簡(jiǎn)介
“老夫飛升之時(shí)曾邀閻浮天下同道觀禮這位元先生也曾到場(chǎng)老夫觀他距離煉竅成神也只有半步之遙”??與傳統(tǒng)的主旋律戰(zhàn)爭(zhēng)片不同電影《打過(guò)長(zhǎng)江去》以小人物視角和多維度的故事格局入手既有寫(xiě)實(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景也有意象化的人物處理除了在大視野上通過(guò)兩軍對(duì)壘讓觀眾看到了光明勢(shì)力與黑暗勢(shì)力之間的拉鋸對(duì)抗更多鏡頭則是投射于片中先遣小分隊(duì)成員的塑造以及戰(zhàn)場(chǎng)中兩兄弟的命運(yùn)糾葛既讓人體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人的切膚之痛也讓觀眾看到更多無(wú)名英雄們的奉獻(xiàn)與犧牲再現(xiàn)了革命先烈們“打過(guò)長(zhǎng)江去解放全中國(guó)”的無(wú)畏與信仰??影片上映后不少觀眾紛紛表示再一次被印度電影所傳遞的正能量打動(dòng)“每一位教育工作者都應(yīng)該看一遍這部電影”“沒(méi)有差學(xué)生只有差老師這樣的教育理念值得點(diǎn)贊”??
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