劇情簡(jiǎn)介
彼此間是否存在強(qiáng)弱差別姑且不論只單純看數(shù)量魔道赫然將是單獨(dú)某一個(gè)道統(tǒng)中道祖最多的一路?第二學(xué)期的學(xué)期末時(shí)補(bǔ)習(xí)班的班導(dǎo)師在下課時(shí)這麼的叫住了我名義上他是我們的班導(dǎo)師其實(shí)他只是來(lái)這里打工的T大二年級(jí)的學(xué)生?我們已經(jīng)心有靈犀這樣的動(dòng)作是暗示是要我進(jìn)去了?