劇情簡(jiǎn)介
莊深點(diǎn)頭說道：“曹捷或多或少是知情人”??看了印度電影《嗝嗝老師》讓我驚訝的是這是我看的第一部沒有群舞的印度電影發(fā)覺它更適合國(guó)際市場(chǎng)舒適度增高故事是教育題材用一個(gè)患有不停打嗝疾病的老師去教育一群在學(xué)校里受到排擠的貧民窟叛逆學(xué)生故事很勵(lì)志也很動(dòng)人算是有口碑的作品但問題在于這個(gè)題材的新穎度不夠故事的模式完全能夠猜到而影片展現(xiàn)的是印度的貧富差距以及教育體制的歧視和差距但就這點(diǎn)還不構(gòu)成一個(gè)故事的完整度但好在印度電影對(duì)情感的表達(dá)濃郁對(duì)這樣一個(gè)普通題材能做到這樣已經(jīng)很優(yōu)秀也對(duì)印度電影的去本土化感到亮眼包括融入了說唱等當(dāng)下熱門因素都使它變得親切和易接受 ??黃小蕾說川渝兩地山水相依人文相親交通相連語(yǔ)言差異不大合作基礎(chǔ)牢固在促進(jìn)電影發(fā)展有很大前景“我是影視演員如果重慶和成都合作拍電影只要角色適合我劇組又邀請(qǐng)我我會(huì)積極參加拍攝為聯(lián)合打造巴蜀特色電影作貢獻(xiàn)”黃小蕾接受封面新聞?dòng)浾哚娫L最后如實(shí)說（文/杜恩湖）??
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