劇情簡(jiǎn)介
但水火之勢(shì)水勢(shì)大了可以滅火火勢(shì)大了則蒸干水分??兩名警員到樹(shù)林查案結(jié)果一名警員王國(guó)柱(李國(guó)麟)連人帶槍失蹤另一名警員高志偉(林家棟)平安而回失槍卻接連牽涉不同的搶劫謀殺案重案組督察何家安(安志杰)受命調(diào)查此案多月毫無(wú)進(jìn)展何家安決定找舊上司已退職的陳桂彬(劉青云)請(qǐng)教陳桂彬是破案天才手上從沒(méi)破不到的案多年前因自切一只耳朵給退休的警司被認(rèn)定患上精神病而被退職陳桂彬跟妻子張美華(林熙蕾)本已過(guò)著隱世生活何家安出現(xiàn)讓陳桂彬才能得以發(fā)揮沉睡的心熱熾起來(lái)妻子卻當(dāng)丈夫是瘋子陳桂彬初次接觸高志偉即認(rèn)定王國(guó)柱已遇害高志偉就是兇手但殺人動(dòng)機(jī)則有待調(diào)查何家安奇怪陳桂彬的判斷陳桂彬說(shuō)出自己有“看”到人內(nèi)心陰暗面的能力還有看到人因犯錯(cuò)而“遺失了的人格”陳桂彬的辦案方法奇特例如會(huì)重返案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)扮演兇手和受害者去感受兩者的心態(tài)意圖找出動(dòng)機(jī)過(guò)程不斷的違規(guī)犯戒為何家安帶來(lái)不少麻煩最后更不發(fā)一言?shī)Z走了何家安的配槍??六一兒童節(jié)海河小學(xué)操場(chǎng)上學(xué)生們歡騰雀躍他們準(zhǔn)備出發(fā)去公園歡度自己的節(jié)日四年級(jí)一班學(xué)生李大虎是個(gè)聰明、調(diào)皮的孩子在"六一"節(jié)的這天他就犯了好幾次錯(cuò)誤可巧都被韓教師撞見(jiàn)了年輕的韓老師工作方法比較簡(jiǎn)單李大虎不服他管師生二人鬧得很僵多虧老教師陳娟幫韓老師解了圍李大虎的調(diào)皮、散漫也給班級(jí)帶來(lái)了一定的影響學(xué)校為整頓四年級(jí)一班幫助教育李大虎決定把陳娟老師調(diào)做班主任陳老師來(lái)到一班見(jiàn)教室里一片亂哄哄同學(xué)們坐在位子上嘻嘻哈哈打打鬧鬧盡管如此陳老師非但不生氣反而和藹而嚴(yán)肅地指出他們的缺點(diǎn)并要求他們從"起立"、"坐下"、認(rèn)真地做起李大虎為什么會(huì)沾染上不少惡習(xí)氣呢主要是結(jié)識(shí)了趙華的關(guān)系陳老師找大虎談話了解情況并進(jìn)行家訪當(dāng)陳老師與大虎媽談到大虎是否與壞人來(lái)往時(shí)大虎媽卻矢口否認(rèn)不久趙華帶大虎去看電影趙華將偷來(lái)的錢(qián)包順手放進(jìn)大虎的口袋里結(jié)果大虎被扭送派出所大虎媽這才如夢(mèng)初醒深夜來(lái)到陳老師家希望陳老師設(shè)法把大虎接回來(lái)陳老師感慨萬(wàn)分深夜冒著大雨來(lái)到派出所接出大虎使大虎深受感動(dòng)在陳老師的啟發(fā)和誘導(dǎo)下大虎開(kāi)始轉(zhuǎn)變了班里開(kāi)展?fàn)幍眯〖t...??
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