劇情簡(jiǎn)介
傷痕不見血而是閃動(dòng)光輝??20世紀(jì)90年代末宏興煤礦職工李春生和廠花白潔相戀白潔的母親丁瑞蘭嫌棄李春生曾是勞改犯反對(duì)這段戀情面對(duì)阻擾和質(zhì)疑李春生不忘初心堅(jiān)守著自己的愛情白潔的姐姐、姐夫遭遇意外后李春生走進(jìn)風(fēng)雨飄搖的白家悉心地照顧對(duì)自己有成見的岳母和成為孤女的錢晶晶白潔難產(chǎn)去世受到重創(chuàng)的李春生逐漸振作起來面對(duì)在改革風(fēng)浪中接受涅槃洗禮的煤礦李春生把自身榮辱完全和宏興煤礦聯(lián)系在一起面對(duì)誘惑挫折始終把集體的利益放在首位李春生一邊照顧白家老小一邊實(shí)施綠色礦山計(jì)劃 最終嘗盡了人生酸甜苦辣的李春生成了錢晶晶心中最牽掛的“爸爸”成了岳母唯一信任的“傻兒子”更成了眾多煤礦工人的“主心骨”??《老師請(qǐng)回答》是一檔由中共北京市委教育工作委員會(huì)、北京市教育委員會(huì)指導(dǎo)北京電視臺(tái)衛(wèi)視節(jié)目中心集結(jié)了最強(qiáng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)制作傾全力打造的全新樣態(tài)的教育類節(jié)目節(jié)目集結(jié)眾多教育名家、一線骨干教師搭建學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校之間溝通的橋梁探討切實(shí)解決全民關(guān)注的教育熱點(diǎn)和難點(diǎn)節(jié)目創(chuàng)造性地以教育公開課的模式將教育問題搬上電視熒屏在解決教育熱點(diǎn)問題的同時(shí)幫助大家認(rèn)識(shí)到“教育”與“被教育”都是需要成長(zhǎng)的??
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