劇情簡(jiǎn)介
而且這種材料產(chǎn)量高價(jià)格低效果還比一般的礦石精鐵更好完全是物美價(jià)廉的典范???《我的青春都是你》“不分手”版預(yù)告片末尾的閃回鏡頭回到了最初的起點(diǎn)四眼小子小予可滿心滿眼都是的巧笑嫣然的小林林命運(yùn)使然讓方予可和周林林的青春一路高歌猛進(jìn)到了大學(xué)也將最好的彼此印刻在了對(duì)方的青春上這對(duì)一路扶持互相陪伴的青梅竹馬見(jiàn)證了各自成長(zhǎng)史上的點(diǎn)滴瞬間和高光時(shí)刻而當(dāng)他們的人生即將邁入新階段時(shí)誰(shuí)都不愿放走青春里的那個(gè)人??影片出品、攝制方以及主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)在近四載的時(shí)間里為此部影片做了大量充分準(zhǔn)備：深入采訪周秉德等周恩來(lái)總理親屬以及周恩來(lái)總理秘書趙煒、警衛(wèi)高振普等總理身邊工作人員從多方面細(xì)節(jié)了解當(dāng)時(shí)的歷史進(jìn)一步了解總理的工作、生活及個(gè)人思想等細(xì)節(jié)為創(chuàng)作做準(zhǔn)備；深入采訪中共中央文獻(xiàn)研究室、重大革命和重大歷史題材影視創(chuàng)作領(lǐng)導(dǎo)小組、全國(guó)周恩來(lái)思想生平研究會(huì)等專家詳細(xì)了解相關(guān)史實(shí)為創(chuàng)作做好鋪墊；收集整理大量與周總理本人以及“回延安”這段歷史有關(guān)的文獻(xiàn)資料包括圖書、影像以及中共中央文獻(xiàn)研究室史料等；召開(kāi)專家座談會(huì)、創(chuàng)作座談會(huì)等主題會(huì)議對(duì)影片主題、內(nèi)容、創(chuàng)作手法等進(jìn)行全面、細(xì)致的討論劇本進(jìn)行了十余次修改精益求精???
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