劇情簡(jiǎn)介
連燕趙歌他都不想管就打算直接繞開(kāi)去追徐飛、石鈞等人??印度電影一次又一次的刷新了我們對(duì)于這個(gè)國(guó)度的認(rèn)知從《摔跤吧爸爸》到《廁所革命》再到這次的《嗝嗝老師》這些高口碑高票房的印度電影都具有一個(gè)特色那就是反映了印度深層次的社會(huì)矛盾；印度是一個(gè)傳統(tǒng)和現(xiàn)代碰撞嚴(yán)重的國(guó)家貧富差距男尊女卑教育不公的矛盾尤為突出這幾年受世人關(guān)注的印度電影無(wú)一例外都真實(shí)的反映了當(dāng)下印度社會(huì)的這些深層次矛盾發(fā)人深省一部好的電影扎實(shí)的劇情是基礎(chǔ)以前的我們對(duì)印度電影的認(rèn)識(shí)還停留在“歌舞片”這個(gè)層次而現(xiàn)在的印度電影正在悄悄的發(fā)生著改變歌舞元素正在逐漸淡出這部影片中就幾乎沒(méi)有全民尬舞的情節(jié)出現(xiàn)取而代之的是實(shí)實(shí)在在的故事；本片讓我們了解了“圖雷特綜合癥”這個(gè)疾病也讓我們看到了印度社會(huì)貧富差距對(duì)青少年的影響同時(shí)也讓我們看到了印度教育界為教育平權(quán)所做的努力讓貧民窟的孩子和富人區(qū)的孩子在一所學(xué)校上課這只是教育平權(quán)的開(kāi)始更多要做的是要有一位好的老師肯為這些孩子付出自己的愛(ài)和耐心；影片中當(dāng)她的學(xué)生來(lái)找她和她相擁在一起的時(shí)候仿佛全世界都為之融化了她為孩子們付出的一切孩子們都感受到了沒(méi)有壞學(xué)生只有差老師為人師表永不言棄這部影片值得讓全世界所有從事教育行業(yè)的人觀看 ??此次發(fā)布的人物海報(bào)中每一張都展現(xiàn)著在復(fù)雜的人物情緒由港籍話劇演員彭杏英飾演的母親“慕伶”在片中是一個(gè)夾雜在家庭漩渦的中年女性丈夫突然被醫(yī)院下發(fā)只有半年生命的死亡通知單兒子處在青春叛逆期她一邊扛起家庭的重?fù)?dān)但內(nèi)心也想渴望解脫在慕伶的單人海報(bào)中媽媽面色憔悴神色凝重似乎也預(yù)示著她內(nèi)心的暗涌海報(bào)文案“我生你幾辛苦你知唔知啊”（我生你的時(shí)候真的很辛苦你知不知道）正是慕伶在片中對(duì)兒子說(shuō)的原臺(tái)詞也標(biāo)志著一位中年媽媽對(duì)兒子的苦口婆心??
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