劇情簡介
燕趙歌摸了摸自己的下巴:“所以應該不是急于打壓天機閣除非地至尊有意反其道而行之違反自己一直以來的行事風格”???國風少年與職場的碰撞當掰腿少年不跳舞而是拿起電腦民樂少年放下三弦開始剪輯少年們變身新媒體運營面臨著互聯(lián)網(wǎng)人共同的職場困擾為期三天運營實習工作拍視頻、寫熱點、做直播……??節(jié)目以階段性的社會所關注話題切入分為故事探索線和觀察討論線兩條脈絡兩條線穿插進行故事探索線主要以原創(chuàng)短紀錄片為主到企業(yè)去實地探訪捕捉其在運營管理、品牌營銷、人力資源開發(fā)、組織架構(gòu)變革等方面的故事包括經(jīng)驗和教訓;觀察討論線在商學院的課堂進行主持人、專家學者及企業(yè)嘉賓對探訪拍攝的故事進行學術化的提煉并展開相關社會話題討論節(jié)目最后既可以是企業(yè)家按照學者建議進行演講分享也可以是老師和學生就視頻案例進行討論結(jié)尾一定是開放性的???