劇情簡介
燕趙歌沒有答話看著高寒靜待下文??王海歌、于冬、郭寶昌、陳寶國、高滿堂、馬元、董萌、呂建民、廉潔、郭江喜、康洪雷、楊步亭、譚飛、吳在權、張涵予、董晨、梁振華、杜偉、呂薇、吳宛馨、李灝哲、范明、趙子琪、栗坤、趙保樂、李小冉、魏君子、胡建禮、葉航、韓浩月、曾念群、梅雪風、朱玉卿、王心妤、劉燕銘、馬珂、陳彤、王之理、王宛平、蘇蓬、高璇、任寶茹、趙琪、潘依然、李洲、陶慧敏、吳玉芳、李自松、馮偉、姜偉、倪大紅、張光北、陳煒、姚曉峰、田海蓉、李星文、周旋、孫維民、蘇麗、劉新、繆婷茹、于曉光、于濟瑋、李木子、啟星、高偉光、尉遲輔航、王麗坤、劉奕君、溫碧霞、尹正、佟瑞欣、余舒琪、毛曉彤、李澤鋒、涂松巖、秦昊、劉琳、胡可、徐紹瑛、劉海波、蔡安安、胡家寶等眾多影視文化媒體名人明星出席了此次文化強國論壇??看了印度電影《嗝嗝老師》讓我驚訝的是這是我看的第一部沒有群舞的印度電影發(fā)覺它更適合國際市場舒適度增高故事是教育題材用一個患有不停打嗝疾病的老師去教育一群在學校里受到排擠的貧民窟叛逆學生故事很勵志也很動人算是有口碑的作品但問題在于這個題材的新穎度不夠故事的模式完全能夠猜到而影片展現(xiàn)的是印度的貧富差距以及教育體制的歧視和差距但就這點還不構成一個故事的完整度但好在印度電影對情感的表達濃郁對這樣一個普通題材能做到這樣已經(jīng)很優(yōu)秀也對印度電影的去本土化感到亮眼包括融入了說唱等當下熱門因素都使它變得親切和易接受 ??