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回復(fù) 美劇光環(huán) :有這加持神杵暫時(shí)鎮(zhèn)壓孔雀大明王現(xiàn)場局面頓時(shí)大變??他終于忍耐不住“哇”的一口血吐出來赤紅的臉頰霎時(shí)間一片蒼白??
回復(fù) 潦草電影 :“姑且不論陳上方行事作風(fēng)如何其才華不容貶低”劉錚谷搖頭贊嘆:“昆侖驚神龍少年點(diǎn)八宗也真不愧齊名”??作者透過小學(xué)生的日常生活來塑造代課老師的形象為讀者呈現(xiàn)出現(xiàn)實(shí)中教師的困境引起讀者的共鳴此外作品還對(duì)教育政策進(jìn)行了一定程度的批判讓人感受到改革必須先得以解決老師們的問題??
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