劇情簡(jiǎn)介
來(lái)到這里之后先前的預(yù)感漸漸應(yīng)驗(yàn)??本片是韓寒導(dǎo)演的第三部作品有人說(shuō)本片就是韓寒本人的自傳電影某些角度上說(shuō)確實(shí)是這樣眾所周知韓寒是一名賽車(chē)手或者說(shuō)是作家里賽車(chē)開(kāi)得最好的；在這之前韓寒就說(shuō)他想拍一部關(guān)于賽車(chē)的電影這次終于如愿以?xún)?只不過(guò)這部賽車(chē)電影跟我們想象的有些不一樣在我想象中賽車(chē)電影應(yīng)該是像好萊塢大片《速度與激情》那樣到處充滿(mǎn)荷爾蒙；而韓寒的這部賽車(chē)電影所要表達(dá)的更多是賽車(chē)手的人生態(tài)度就像這部電影的名字一樣《飛馳人生》重點(diǎn)在人生上面韓寒曾說(shuō)過(guò)他想拍一部不一樣的賽車(chē)電影他果然做到了這部《飛馳人生》以一種戲謔的喜劇方式像我們呈現(xiàn)一部關(guān)于人生的賽車(chē)電影；韓寒大膽的啟用了開(kāi)心麻花團(tuán)隊(duì)沈騰的表演讓我們又心疼又好笑尹正的表現(xiàn)太驚艷了特別是那段鋼管舞跳的驚天地泣鬼神；黃景瑜真是太帥了；除了演員的驚艷表現(xiàn)之外片中的賽車(chē)場(chǎng)面拍的也很專(zhuān)業(yè)漂移翻車(chē)看的人心潮澎湃特別是影片最后張弛的賽車(chē)沖向落日的那一刻仿佛整個(gè)世界都為之安靜了他的人生真的飛馳了當(dāng)然影片中有幾個(gè)點(diǎn)沒(méi)有完全交代清楚這也給了觀眾想象的空間：首先是張弛最后的結(jié)局雖然彩蛋中得以出現(xiàn)但是這個(gè)彩蛋又像是他孩子想象出來(lái)的場(chǎng)景到底張弛的解決如何不得而知；其次張弛的賽車(chē)在關(guān)鍵時(shí)候出現(xiàn)了小故障這個(gè)故障是否和林臻東有關(guān)還有那個(gè)車(chē)隊(duì)經(jīng)理的失業(yè)是否和幫助張弛有關(guān)等等我想這些只能等韓寒導(dǎo)演給我們解釋了??比起前兩部這一部確實(shí)略顯合家歡了但是又有這么多年的情懷在那里也算是跟這個(gè)奇幻維京世界的一個(gè)告別突然不知道該如何評(píng)價(jià)至今都忘不了第一次看《馴龍高手》還沒(méi)有成年的自己感受到的撲面而來(lái)的一種人文關(guān)懷作為動(dòng)畫(huà)描繪一種老少咸宜的人與自然如何和諧相處的主題本就是難事維京人龍與戰(zhàn)斗這種原始又充滿(mǎn)力量的設(shè)定本就獨(dú)特一個(gè)身為領(lǐng)袖獨(dú)子弱不經(jīng)風(fēng)且沒(méi)有母親的孩子因?yàn)楹蛡髡f(shuō)中都沒(méi)有記載完全的反差萌的受傷“龍王”的那一次世紀(jì)性的觸碰給整個(gè)世界帶來(lái)了新的可能性有人說(shuō)最智慧的人往往都是最容易相處且最不以智慧自居的人我覺(jué)得這是帶給孩子最好的政治教育以及自然文化教育文明和野蠻都可能帶來(lái)爭(zhēng)吵和殺戮戰(zhàn)爭(zhēng)人在生物圈里到底處于一個(gè)什么位置人到底該怎么與它族與自然相處一直是前沿的問(wèn)題我們的暴力往往不來(lái)自真正的威脅而是內(nèi)心的恐懼這也是被小領(lǐng)袖領(lǐng)導(dǎo)前的維京人向往強(qiáng)壯的原因害怕被強(qiáng)大的龍欺最后馴龍高手們還是放飛了他們的龍沒(méi)有選擇永久的駕馭理智的教育放生放并使其生而非利用而非禁錮作為領(lǐng)袖如何保護(hù)族人家園如何拯救朋友如何成全自由男孩用信任換信任用愛(ài)換愛(ài)用生命換生命在這個(gè)前提前我們不要忘了他本生于一個(gè)破碎的家庭在找到母親前本該對(duì)龍族具有更大的仇恨而且他不強(qiáng)壯在原來(lái)的觀念里是根本得不到民心的繼承者然而他是個(gè)善良純真真誠(chéng)而又細(xì)膩的人是可以為族群貢獻(xiàn)熱血的人是真的懂得“相處”的人弱小因?yàn)闊o(wú)畏闡述了真正的強(qiáng)大是什么只有心有大愛(ài)的人才無(wú)畏??
和搜子同屋的日子2在線(xiàn)私人
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電視劇神探狄仁杰第二部
