劇情簡介
到此的夜華門長老看著意氣風(fēng)發(fā)的東泉道人心中郁悶難以言表??易東瑩：《哪吒》算是一個(gè)因?yàn)樗F(xiàn)在的票房來說算是一個(gè)現(xiàn)象級(jí)的片子除了用戶看到你談?wù)撃?還會(huì)跟你一起玩比如說時(shí)尚美妝領(lǐng)域說扎個(gè)哪吒頭還有人文領(lǐng)域研究封神這個(gè)故事是怎么回事還有桃桃淘電影提到的可能很多人是普通的用戶讓他的孩子或者是自己就上場了就產(chǎn)生了很多優(yōu)質(zhì)的UGC這個(gè)確實(shí)也是一個(gè)特別現(xiàn)象級(jí)的項(xiàng)目??其二周振天在歷史題材創(chuàng)作中敢于跳出陳舊觀念窠臼致力于對(duì)歷史細(xì)節(jié)的新發(fā)現(xiàn)和對(duì)歷史精神的再開掘在大是大非上他反對(duì)歷史虛無主義反對(duì)把中國歷史寫成一筆糊涂賬更反對(duì)用西方的某種“時(shí)髦”理論來消解、顛覆中國近現(xiàn)代史的基本評(píng)價(jià)由于他清醒地堅(jiān)持以是否有利于維護(hù)民族尊嚴(yán)和推動(dòng)國家走向獨(dú)立富強(qiáng)作為最高標(biāo)準(zhǔn)旗幟鮮明地激情謳歌一切為民族解放、國家獨(dú)立而獻(xiàn)身的英雄包括把帶頭喊出“中國不亡有我在”的《張伯苓》寫得如此有光彩以出色的創(chuàng)作實(shí)踐有力地阻擊了諸如“歷史無是非”“告別革命論”等錯(cuò)誤論調(diào)在文藝領(lǐng)域的侵蝕??
錦冠天下
寧陵初級(jí)中學(xué)1v4
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