劇情簡介
那高瘦青年同樣一指點出,并非以指代劍,而是指法,仿佛奇峰突起。談到《美在牡丹江》的創(chuàng)作初衷田文導(dǎo)演這表示:“初到牡丹江我就被中國塞北的這塊熱土和林海雪原所蘊含的情懷、溫暖和故事所感動這是一座壯麗雄渾又不乏婉約和魅力的城市我覺得攝影機面對物質(zhì)的時候審視的應(yīng)該是精神我要通過影片的各種細節(jié)和情節(jié)將牡丹江和林海雪原這些年所取得的發(fā)展和變化潤物細無聲的融入到影片中將一個全新的牡丹江和東北展現(xiàn)在中國和世界面前加深世界對美麗中國的新認識”對社會現(xiàn)實的關(guān)注和對窮苦人的關(guān)心值得贊揚老演員們表演也很贊但是從技術(shù)上來說缺點很多多線敘事沒問題但為什么這個事件到這里就接下個事件剪接點完全沒什么講究人物形象也不夠有層次有些關(guān)系挺擰巴還有一些獵奇性鏡頭開始覺得會有什么用到最后發(fā)現(xiàn)并沒有什么用就是獵奇結(jié)尾和諧這事兒我懂但是也不用大合唱這么夸張吧并且其實并沒有解決內(nèi)在沖突很好奇如果不考慮和諧導(dǎo)演能怎么結(jié)尾年輕演員表現(xiàn)不好太尬了用光、音樂等問題就不說了 《至愛梵高》虛構(gòu)了一個送信的故事電影的敘述者阿爾芒·魯林極不情愿地接受他父親的任務(wù)——將梵高最后一封寫給他弟弟的信送出在送信的過程里這個年輕人接觸到出現(xiàn)在梵高最后生命時光里的人物包括他的精神醫(yī)生加歇、醫(yī)生迷人的女兒瑪格麗特以及拉烏旅館老板的女兒等也因此串聯(lián)起梵高最后這段時光創(chuàng)作的作品在送信的過程里阿爾芒·魯林對梵高的印象有所改變甚至化身“偵探”想要找到梵高是自殺還是他殺的答案秦教授:沒什么變化就是圈內(nèi)人好像更了解我吧我沒有啥大變化感覺我還是我因為我們作為導(dǎo)演畢竟是拿片子說話的不是你有多紅你有多紅跟你拍的片子沒有多大關(guān)系對吧你要紅你就當演員去按理說一個導(dǎo)演還是得看片子???????