劇情簡(jiǎn)介
只是魔氣顯化的一個(gè)個(gè)魔頭便有如此強(qiáng)大的力量那深淵下方試圖沖上來(lái)的魔氣源頭本身又是怎樣的存在??《洋子的困惑》由《青年電影手冊(cè)》主編程青松擔(dān)任監(jiān)制、其擔(dān)任制片人電影《春潮》獲第15屆中國(guó)長(zhǎng)春電影節(jié)評(píng)委會(huì)獎(jiǎng)最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)監(jiān)制影片《深空》入圍第78屆意大利威尼斯國(guó)際電影節(jié)“威尼斯日”競(jìng)賽單元并作為該單元開(kāi)幕片獲評(píng)審團(tuán)特別提及獎(jiǎng)獲第四屆平遙國(guó)際影展“發(fā)展中電影榮譽(yù)”華誼兄弟最佳影片獎(jiǎng)相信集導(dǎo)演、編劇、監(jiān)制、制片人、策劃多重經(jīng)驗(yàn)角度傾力給到新人導(dǎo)演首部長(zhǎng)片最切實(shí)可參的意見(jiàn)與指導(dǎo)為影片后續(xù)拍攝制作順利進(jìn)行保駕護(hù)航??感謝@新浪觀(guān)影團(tuán)提供觀(guān)影機(jī)會(huì)影片定檔于暑假檔之初寓教于樂(lè)飽含對(duì)父愛(ài)與家庭的誠(chéng)意幾度淚目感動(dòng)于貼近現(xiàn)實(shí)的劇情設(shè)置和演員精心演繹下的情感共鳴考取清華只是過(guò)程而不是最終目的有著對(duì)教育制度本身的思考多少人寒窗數(shù)十載只為一朝功名加身多少家庭為一紙高分而傾盡全力卻不知教育具體為何物這一句臺(tái)詞出來(lái)對(duì)多少人猶如醍醐灌頂學(xué)習(xí)是終身的課題內(nèi)心的滿(mǎn)足追逐夢(mèng)想的過(guò)程而非結(jié)果箭靶都丟了你努力是為了什么興趣是最好的老師用心感受書(shū)本上的東西學(xué)習(xí)本該來(lái)自?xún)?nèi)心對(duì)未知的渴望紙上得來(lái)終覺(jué)淺才有了草色遙看近卻無(wú)的感激用心去感受來(lái)自?xún)?nèi)心的渴望才能真正找到自己的方向一直想看看身邊有什么你能行洪水里的一束光銀河里的星河夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)其實(shí)可以很近往前跑別回頭孩子拼命向前奔或許前方是教育主任和理念的否定或許是同學(xué)的欺凌和嘲笑或許有無(wú)數(shù)的未知在等待但是那又如何你的后方有為你拼盡全力的父親還有默默支持的小高老師為通透的父愛(ài)點(diǎn)贊這個(gè)世界上有很多事情我們無(wú)法控制但我們能控制我們自己為父愛(ài)點(diǎn)贊??
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