劇情簡介
燕趙歌三人點(diǎn)點(diǎn)頭,都笑道:“閣下客氣了?!毙吕藠蕵罚航Y(jié)束撞墻期的關(guān)鍵原因?yàn)楹?是因這趟香港拍片1、整體來說電影還算不錯(cuò)彌補(bǔ)了導(dǎo)演鄧超和導(dǎo)演俞白眉在喜劇方面的缺陷從正劇角度來看鄧超依然是那個(gè)影帝2、劇本創(chuàng)作方向套路性的學(xué)院派大團(tuán)圓喜劇理想主義過于嚴(yán)重柏拉圖式的中國家庭介紹否決了太多現(xiàn)實(shí)主義因素故意制造太多極端化就有些扯淡了3、關(guān)于父愛的主題展現(xiàn)的滿分精彩關(guān)于學(xué)習(xí)方式關(guān)于成長方式關(guān)于求生方式加上演員的精彩表演足夠具有讓家長與孩子一起走進(jìn)影院的必要4、關(guān)于教育的主題從學(xué)校角度來說也很有教育警示意義唯成績論的高考依然是多年教育改革后的主題高考后撕書一直是被壓抑后最大的狂歡閻主任這個(gè)角色代表了這一教育制度即便被慘痛的現(xiàn)實(shí)打臉依然不改本色5、現(xiàn)實(shí)更殘忍的是影片中多次用虛榮的集體主義來踐踏個(gè)人尊嚴(yán)從幼兒園跳舞到馬皓文背鍋從洪水搶災(zāi)到航天員競選這種諷刺才是最違背教育初衷的上梁不正下梁歪在今天依然是從上到下的根深蒂固不知是劇本有意為之還是巧合促成6、為了創(chuàng)造年代感電影用了很多不同年代的流行金曲但就像貼了塊狗皮膏藥太惡心了兒子想爸爸放《彎彎的月亮》體現(xiàn)父子情放《當(dāng)年情》學(xué)習(xí)生涯成功插進(jìn)了一段張國榮去世太尷尬了7、雖然是兩條故事線并行但剪輯上毫無創(chuàng)意交叉剪輯不考慮轉(zhuǎn)折很容易把觀眾從渲染好的情緒中突然踹出去雖能看懂但至少讓我一臉懵逼8、關(guān)于銀河和航天夢的部分屬于強(qiáng)加孩子的成長過程中并沒有凸顯出對相關(guān)方面的熱愛只是為了劇情比如外出而預(yù)設(shè)了一個(gè)概念甚至都沒提過銀河叫什么銀河補(bǔ)習(xí)班呢9、雖然馬皓文最終在字幕中獲得平凡但遲來的正義已經(jīng)不是正義出獄后所遭受的恥辱可以被自己的名譽(yù)頂替但指責(zé)過他的人內(nèi)心會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的不安么10、導(dǎo)演有句話特別有意思在上海路演時(shí)一位剛剛拿到孩子墊底成績單的家長說看完電影孩子少挨一頓打導(dǎo)演說這是最大的成功曼海姆-海德堡(IFFMH)通過電影發(fā)現(xiàn)并鼓勵(lì)來自世界各地的年輕電影藝術(shù)家這是一個(gè)獨(dú)特的文化、政治和社會(huì)對話平臺(tái)它代表著一種新的體驗(yàn)就像一個(gè)指南針和趨勢偵察兵發(fā)現(xiàn)新來者和呈現(xiàn)遠(yuǎn)見打開視野和振興歷史包括《深空》及導(dǎo)演陳冠在內(nèi)的來自世界各地的青年電影人在“崛起”單元中爭奪國際新人獎(jiǎng)最佳劇本獎(jiǎng)FIPRESCI獎(jiǎng)普世獎(jiǎng)學(xué)生評審團(tuán)獎(jiǎng)和觀眾獎(jiǎng)身為聯(lián)合監(jiān)制的安以軒也獻(xiàn)上祝福:“很開心大家對《斗魚》的喜歡和支持第一次身為聯(lián)合監(jiān)制就能有這么好的成績謝謝大家能走進(jìn)電影院支持優(yōu)質(zhì)電影更期待能趕快把《斗魚》電影帶入整個(gè)華人市場讓大家分享回憶當(dāng)年的《斗魚》魂??目前正帶家人在泰國渡假希望我回去再能慶功一次”??????