劇情簡(jiǎn)介
包括奎木狼在內(nèi)的一眾大妖以及西方極樂(lè)凈土的佛門(mén)尊者目前都沒(méi)有直接參戰(zhàn)大都在外圍旁觀少部分沖突爆發(fā)后也很快平息??無(wú)論是影片采用的黑白與色彩穿插的視聽(tīng)呈現(xiàn)巧妙地運(yùn)用色彩參與影片敘事;還是片中大量的固定長(zhǎng)鏡頭層次間的互動(dòng)帶來(lái)的影像生命力都為觀影者帶來(lái)了一次獨(dú)特的觀感體驗(yàn)而在故事內(nèi)核的挖掘上導(dǎo)演更是大膽地將鄉(xiāng)村魔幻真實(shí)的故事串聯(lián)成線勾勒出一幅充滿(mǎn)批判精神與反思色彩的北方農(nóng)村白描將一個(gè)信仰宗教所裹挾的魔幻故事用極具北方日常生活情調(diào)的場(chǎng)景、充滿(mǎn)生活氣息的方言和黑色幽默的片段展現(xiàn)在觀眾眼前荒誕之余所展現(xiàn)的農(nóng)村精神世界景況和對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注也引發(fā)了觀眾的共情和思考??嗝嗝老師可以說(shuō)是一部很用心很有誠(chéng)意的影片用老師的視角表明了教育的重要沒(méi)有壞的學(xué)生只有差的老師老師教育學(xué)生不只教會(huì)學(xué)生知識(shí)還要教會(huì)學(xué)生做人有了好的學(xué)識(shí)沒(méi)有做人的準(zhǔn)則將來(lái)的發(fā)展也注定是一場(chǎng)悲劇嗝嗝老師是一個(gè)有缺陷的老師但我們每個(gè)人都是不完美的把握我們的優(yōu)點(diǎn)將其繼續(xù)延伸終會(huì)成為我們引以為傲的東西有缺點(diǎn)不可怕怕的是無(wú)法戰(zhàn)勝它??