劇情簡(jiǎn)介
燕趙歌平靜看他一眼同樣認(rèn)得對(duì)方??看了印度電影《嗝嗝老師》讓我驚訝的是這是我看的第一部沒有群舞的印度電影發(fā)覺它更適合國(guó)際市場(chǎng)舒適度增高故事是教育題材用一個(gè)患有不停打嗝疾病的老師去教育一群在學(xué)校里受到排擠的貧民窟叛逆學(xué)生故事很勵(lì)志也很動(dòng)人算是有口碑的作品但問題在于這個(gè)題材的新穎度不夠故事的模式完全能夠猜到而影片展現(xiàn)的是印度的貧富差距以及教育體制的歧視和差距但就這點(diǎn)還不構(gòu)成一個(gè)故事的完整度但好在印度電影對(duì)情感的表達(dá)濃郁對(duì)這樣一個(gè)普通題材能做到這樣已經(jīng)很優(yōu)秀也對(duì)印度電影的去本土化感到亮眼包括融入了說唱等當(dāng)下熱門因素都使它變得親切和易接受 ??《今夜在浪漫劇場(chǎng)》的創(chuàng)意點(diǎn)小新穎在現(xiàn)在快節(jié)奏的文化中《今夜》確實(shí)是一個(gè)小浪漫、小清新的作品服化也是經(jīng)可能還原、貼近人物設(shè)定很意思作為一個(gè)小清新的純愛電影感覺更像是一個(gè)飯后的小甜品慢慢的品味結(jié)局溫馨感人也算是給了觀眾一個(gè)交代一段超越柏拉圖式的愛情故事如果陪伴是最長(zhǎng)情的告白那么《今夜》就詮釋了什么是深情一段感情兩個(gè)人只要能夠彼此陪伴也就此生無憾了吧謝謝你在我被遺忘時(shí)找到了我；謝謝你以最美好的樣子伴我一生；謝謝你在最后選擇了我不離不棄請(qǐng)讓我像小王子一樣手持玫瑰、找到你為你的世界帶去最美的色彩 ??
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