劇情簡(jiǎn)介
“生死看淡不服就干我管你是誰呢”??周末的傍晚跟隨@新浪觀影團(tuán)看了一場(chǎng)曹保平5年前導(dǎo)演的《狗十三》看這位導(dǎo)演了我喜歡黑色幽默&懸疑片《烈日灼心》《追兇者也》打造的其他類型影片《狗十三》講述了一個(gè)13歲離異家庭少女與父親、爺爺奶奶、繼母、同父異母的弟弟、堂姐等親人間的各種矛盾狗狗“愛因斯坦”則是在幾個(gè)矛盾點(diǎn)上的導(dǎo)火線與我喜歡的曹保平作品相比《狗十三》似乎更像一部學(xué)生作品有著尚可的人設(shè)但是因?yàn)橄胍磉_(dá)得太多反而讓很多可以做大做深的內(nèi)容一閃而過其間卻又夾雜著一些莫名其妙的橋段（雖然有的影評(píng)強(qiáng)行解釋為“意向表達(dá)”）實(shí)則更似畫蛇添足片子可以提煉的點(diǎn)最大的可以總結(jié)為“成長(zhǎng)的代價(jià)”其間還可以包括：重男輕女學(xué)生的愛好（偏科）教育、離異家庭的相處方式等等李玩從一個(gè)叛逆期的少女迅速變得向成人的世界妥協(xié)是很多人經(jīng)歷過的、必然的無奈然而我們經(jīng)歷過了未來（包括現(xiàn)在與過去）卻還會(huì)讓自己的孩子同樣經(jīng)歷因?yàn)榇笕说氖澜缇褪沁@么現(xiàn)實(shí)誰都不能永遠(yuǎn)活在任性而為的天真世界里導(dǎo)演的點(diǎn)gat到了說說從我個(gè)人角度比較失望的地方120分鐘對(duì)于此類型的電影來說并不是一個(gè)好的時(shí)長(zhǎng)多余的鏡頭或者橋段有之超出承載力的表達(dá)有之所以某段時(shí)間的分神是必然但是這并不應(yīng)該是曹保平該有的畢竟同期他拍出了《烈日灼心》假如（我僅代表我自己）“平行世界”這個(gè)概念被發(fā)揮起來會(huì)不會(huì)更加曹保平一些會(huì)不會(huì)有別樣的精彩5年前的張雪迎、代旭等人已沒有必要評(píng)價(jià)表現(xiàn)如何畢竟娛樂圈的5年可以讓人脫胎換骨何況女主前段時(shí)間還曾緋聞纏身而這部電影她卻在演著13歲的少女奇妙的穿越感國(guó)產(chǎn)電影還是需要?jiǎng)∏槠?講述人性、創(chuàng)造深度類似《狗十三》這樣的電影可以且有必要多起來但是如果拿下“曹保平”3個(gè)字這部電影的口碑支持率是否真的有某瓣上那么高的評(píng)分未必真的未必所以更好的說法應(yīng)該是：讓講人性、有深度、有取舍、有節(jié)奏的精品電影多起來???一部有誠(chéng)意敘事跨度很大的影片通過父子情以及審視當(dāng)下教育體制優(yōu)劣來驗(yàn)證一個(gè)資質(zhì)平庸的少年是否可能成為國(guó)家棟梁對(duì)影片探討的教育問題還是很能引起共鳴的父親的馬皓文不容置疑是一個(gè)學(xué)霸父親他對(duì)兒子的啟迪并不是填鴨式的教育模式而是告訴他要獨(dú)立思考有一句臺(tái)詞是：上清華北大并不是最終目的最終目的是你想要做什么而這些只是過程每個(gè)人心里都有一座橋如何把它修好才是最重要的馬皓文的一生有兩座橋要修一座是他內(nèi)心坍塌的真理橋另一座是他的兒子從兒子馬文的角度來看原生家庭的教育和相處模式對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)很重要在他的媽媽和校領(lǐng)導(dǎo)口中他是一個(gè)差學(xué)生這是很多孩子都會(huì)遇到的一個(gè)問題但問題卻出在大人身上他們本身能力的不足阻礙了孩子的成長(zhǎng)不是每一個(gè)人的家長(zhǎng)都是馬皓文都能從小對(duì)孩子樹立正確的邏輯思維但好在有這樣一部影片能夠給我們啟迪和思考這是最大的意義所在??
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