劇情簡(jiǎn)介
“提綱挈領(lǐng)這沒(méi)什么不對(duì)但想要真正做到這一點(diǎn)將書(shū)面上的重點(diǎn)化為自己真正能做到的事情這離不開(kāi)積累”?電影《守望》作為一部農(nóng)村基層留守兒童生活狀況的寫(xiě)實(shí)劇作集中反映了留守兒童在生活、學(xué)習(xí)、家庭教育、心理等方面的問(wèn)題劇中主人翁諾諾克服重重困難在生活的困境中掙扎成長(zhǎng)為同學(xué)們樹(shù)立了光輝榜樣 得到了奶奶無(wú)微不至的照料老師的悉心教導(dǎo)朋友的關(guān)懷諾諾最終健康成長(zhǎng)性格從憂郁變得陽(yáng)光開(kāi)朗 在諾諾的成長(zhǎng)過(guò)程中家庭的變故給她造成了極大的影響 父母外出打工歷經(jīng)種種磨難負(fù)債累累奶奶帶病勞作不幸過(guò)世孩子一次次被生活的無(wú)情巨浪打壓在心理上承受之不能承受之苦卻堅(jiān)強(qiáng)勇敢??凹凸制衣首席設(shè)計(jì)師陳嬙媛是連依蘭的大學(xué)同學(xué)兩人同時(shí)喜歡上了楊改玲之子唐丹楓連依蘭的勤奮上進(jìn)逐漸吸引了同樣努力進(jìn)取的唐丹楓?
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