劇情簡(jiǎn)介
康茂生被燕趙歌絕仙劍氣一擊雖然逃過一死但是腦海一片刺痛精神完全無(wú)法集中??此次錦標(biāo)賽作為一個(gè)專業(yè)的比賽平臺(tái)與北京四大院校進(jìn)行合作分別是北京大學(xué)、中央戲劇學(xué)院、北京電影學(xué)院和中國(guó)傳媒大學(xué)北京大學(xué)影視戲劇研究中心主任、藝術(shù)學(xué)院教授陳旭[微博]光、中央戲劇學(xué)院影視系系主任武亞軍以及北京電影學(xué)院和中國(guó)傳媒大學(xué)的代表也到場(chǎng)參與活動(dòng)隨著比賽的開展“九分鐘電影錦標(biāo)賽”也將成為專業(yè)電影人以及學(xué)術(shù)界交流的平臺(tái)?一部有誠(chéng)意敘事跨度很大的影片通過父子情以及審視當(dāng)下教育體制優(yōu)劣來驗(yàn)證一個(gè)資質(zhì)平庸的少年是否可能成為國(guó)家棟梁對(duì)影片探討的教育問題還是很能引起共鳴的父親的馬皓文不容置疑是一個(gè)學(xué)霸父親他對(duì)兒子的啟迪并不是填鴨式的教育模式而是告訴他要獨(dú)立思考有一句臺(tái)詞是:上清華北大并不是最終目的最終目的是你想要做什么而這些只是過程每個(gè)人心里都有一座橋如何把它修好才是最重要的馬皓文的一生有兩座橋要修一座是他內(nèi)心坍塌的真理橋另一座是他的兒子從兒子馬文的角度來看原生家庭的教育和相處模式對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)很重要在他的媽媽和校領(lǐng)導(dǎo)口中他是一個(gè)差學(xué)生這是很多孩子都會(huì)遇到的一個(gè)問題但問題卻出在大人身上他們本身能力的不足阻礙了孩子的成長(zhǎng)不是每一個(gè)人的家長(zhǎng)都是馬皓文都能從小對(duì)孩子樹立正確的邏輯思維但好在有這樣一部影片能夠給我們啟迪和思考這是最大的意義所在??