劇情簡(jiǎn)介
這星云之龐大遠(yuǎn)超界上界超過(guò)仙庭諸多仙境所占空間之總和??梁瓔、黃柳花、袁璞君一起離開(kāi)潮汕高級(jí)商船技術(shù)學(xué)校到上海實(shí)習(xí)三人一起到黃浦江邊去看輪船梁瓔不會(huì)游泳卻立刻跳入江中救人結(jié)果二人都差點(diǎn)被淹死幸虧“人民9l號(hào)”的水手長(zhǎng)馬駿及時(shí)將他們拉上岸馬駿責(zé)怪梁瓔不應(yīng)冒險(xiǎn)救人趙船長(zhǎng)也認(rèn)為她太冒失梁瓔又委屈又生氣但沒(méi)想到她們實(shí)習(xí)的地方恰恰就是“人民91號(hào)”趙船長(zhǎng)也想不到安排來(lái)實(shí)習(xí)的就是她們?nèi)齻€(gè) 有豐富的航海經(jīng)驗(yàn)的趙船長(zhǎng)對(duì)女孩子們學(xué)駕船有偏見(jiàn)因此對(duì)于安排她們實(shí)習(xí)不太重視三個(gè)姑娘在馬駿的指導(dǎo)下開(kāi)始了緊張艱苦的實(shí)習(xí)生活很快與大家打成一片并提前完成了“實(shí)習(xí)水手”的任務(wù)黃和袁被調(diào)配到別的輪船實(shí)習(xí)梁瓔對(duì)于不能得到趙船長(zhǎng)的信任深感苦惱但她刻苦執(zhí)著的精神最終感動(dòng)了趙船長(zhǎng)他徹底改變了對(duì)梁瓔的看法實(shí)習(xí)期結(jié)束后三個(gè)姑娘都先后考上了三副梁瓔和馬駿產(chǎn)生了真摯的愛(ài)情并繼續(xù)努力升為二副??中國(guó)地大物博五千年的悠久歷史孕育出了珍貴醇厚的文化遺產(chǎn)隨著現(xiàn)代化的進(jìn)步那些珍稀的文化遺產(chǎn)正逐漸消失我們希望能將這些文明以最大程度的還原去紀(jì)錄去流傳；美是一種生命體驗(yàn)影片除了記錄這一項(xiàng)項(xiàng)珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)讓人們?nèi)チ私?去認(rèn)識(shí)幾千年來(lái)的文化內(nèi)涵與韻味無(wú)論這些影片中的人們來(lái)自哪里從事哪一行都擁有著同樣一份初心：渴望保留、傳承中華民族千年來(lái)的珍貴文化遺產(chǎn)《璀璨薪火》3D是第一部展現(xiàn)中國(guó)匠人群像的4K3D立體實(shí)拍電影紀(jì)錄片在影片中中國(guó)匠人的手藝和人生恰如中國(guó)的一幅禮樂(lè)風(fēng)景畫(huà)你可以看到中國(guó)獨(dú)有的師承關(guān)系也可以看到中國(guó)才有的敬物情懷有時(shí)候只是一個(gè)小小的器皿里面卻盛放著中國(guó)的仁義禮智信傳達(dá)出中國(guó)淵源深厚的文化傳統(tǒng)《璀璨薪火》3D紀(jì)錄片電影通過(guò)對(duì)中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)的真實(shí)完整紀(jì)錄最大限度地展現(xiàn)中華民族幾千年來(lái)傳承下來(lái)的文化；傳承人們都各有不同但他們身上都有一個(gè)共同點(diǎn)：他們渴望將自己畢生所得毫不吝嗇地傳授傳承??
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