劇情簡(jiǎn)介
尤其是傅婷、何熙行、孟婉這樣可能發(fā)生身不由己的變故??尤其是《影》煞費(fèi)苦心地將顏色淡化到最少不是黑白卻在山水之間彌漫著一股煙青色廟堂之上又是一番水墨用色場(chǎng)景也是只有簡(jiǎn)單的幾個(gè)轉(zhuǎn)換十分精煉整體用色是《影》比較高級(jí)的地方筆者并不認(rèn)為這個(gè)故事變成完全彩色的會(huì)讓它變得更好色系的統(tǒng)一帶來(lái)美感以及讓觀眾將注意力集中在主要的故事線和人物上??電影是熟悉的印度特色類(lèi)似教育的題材并不新穎煽情手法也很老套但觀看下來(lái)依舊滿滿感動(dòng)嘻哈的音樂(lè)更是充滿活力電影講述患病的女老師和一群差學(xué)生磨合、解決問(wèn)題到最后的逆襲“沒(méi)有差學(xué)生只有差老師”始終貫穿整個(gè)影片一路走來(lái)備受偏見(jiàn)的女老師因著校長(zhǎng)的鼓勵(lì)或許才能走到今天她比著別人更能意識(shí)到教育的意義而開(kāi)頭令人討厭的男老師在結(jié)尾處的轉(zhuǎn)變以及替學(xué)生背鍋行為更是讓整個(gè)影片升華 ??
農(nóng)民下鄉(xiāng)高清電影理論
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