劇情簡介
對燕趙歌最后這句仿佛人心不足蛇吞象的補充，曹捷并沒有流露不滿的意思。又名：小腳怪（臺）、尋找小腳八（港）、小腳、雪人尋人記、大腳怪奇遇記、小腳丫與大腳怪打斗場面特別炫酷特別燃各種機甲碰撞在一起的撞擊感也比較好但是劇情實在單薄后面的走向也很無語結(jié)局更是告訴觀眾觀影收看下一部故事特別不完整總之我看完之后有一種這就完了的感覺說實話即使這樣對下一步也沒有什么期待……首先感謝新浪觀影團給予的觀影機會跟著新浪觀影團看了不少電影感謝印度電影真的挺好看的演員表演的情真意切觀影過程中我?guī)锥葴I崩不知道你是否和我一樣老師的言傳身教真的可以影響甚至改變一個學生的人生觀、價值觀、關(guān)乎著學生未來的成長片中奈娜老師是一名天生患有神經(jīng)系統(tǒng)疾病的人小時候校長對她的肯定和鼓勵影響了她的一生長大后她決定無論如何也要成為一名老師去教導(dǎo)學生但是在這過程中她遇到了重重困難她教的班級是貧民窟的學生是被整個學校排擠看不起給予不公平待遇的班級這個班的學生也十分叛逆抽煙酗酒課堂搞怪捉弄班主任可是奈娜老師并沒有放棄她用自己的一言一行不斷感化學生將他們由頑劣不堪培養(yǎng)成獲得級長殊榮奈娜老師說“沒有差學生只有差老師”她一直遵循這樣的準則她堅信她可以教育好每位學生她真的做到了感謝每位站在三尺講臺辛勤育人的每位老師 其實在看電影之前我大概了解電影的內(nèi)容也清楚大概得主要人物但是一開場還是有點震撼的感覺中間也三次落淚雖然影片的節(jié)奏有點問題轉(zhuǎn)場銜接也有一些不太順暢和突兀但是仍然是能夠令人動容的電影因為人物大多是有原型的演員也很好的重現(xiàn)了人物的主要特點做到了塑造有血有肉的立體人物我想將登珠峰的艱難曲折過程拍成電影的意義就在于以更加直觀的聲音和畫面為觀眾營造置身其中的氛圍使人們更愿意去了解去懷念去珍惜???????
原口大輔,盧克麗霞·洛夫,溫克勒,張正仁,西妮德·庫薩克
樸樹苗,王肇強,克里斯托弗·李,???,張小露
馬特博潤,???,杜桂花,黃淑梅
