劇情簡介
避開道道黑魔煞，金烏一路降到下方海面上空。實(shí)際上“看著周潤發(fā)電影長大”、《英雄本色》《喋血雙雄》看了無數(shù)遍的莊文強(qiáng)最初完全不敢想象能邀請(qǐng)到發(fā)哥來出演后來通過郭富城的經(jīng)紀(jì)人聯(lián)系到了發(fā)哥他對(duì)去年情人節(jié)那天交劇本記憶猶新“發(fā)哥看了劇本第二天就打電話給我我們就去酒店談了一個(gè)下午最后他問我你為什么現(xiàn)在才來找我我說因?yàn)槟愫茈y找啊他說你不找我想找誰來演呢我說我沒想過我找你也是碰運(yùn)氣如果你不答應(yīng)我就再想結(jié)果他回答我這個(gè)只有我一個(gè)人能做為什么因?yàn)槟銓懙木褪侵軡櫚l(fā)那除了我你還能找誰當(dāng)時(shí)我就覺得真的是一種很微妙的緣分”乘車路線：乘坐地鐵6號(hào)或公交306、342、585、586、587、639、675、364、488、499快、506、566、583、731區(qū)至常營站到達(dá)感謝@新浪觀影團(tuán)@嘉華國際影城的周末觀影活動(dòng)是很快樂也很勵(lì)志的一次觀影體驗(yàn)《嗝（gé）嗝老師》一個(gè)片名很獨(dú)特的印度電影翻拍自美國真人真事改編的電影《叫我第一名》對(duì)原片最大的改動(dòng)就是將患有妥瑞氏綜合癥的男老師“性轉(zhuǎn)”為漂亮豐滿的女老師患有妥瑞氏綜合癥的人會(huì)不自主地動(dòng)作包括抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、裝鬼臉、臉部扭曲、聳肩膀、搖頭晃腦；以及不自主地出聲包括清喉嚨、大叫或發(fā)出類似“干”的怪聲于是我們?cè)凇多绵美蠋煛分?會(huì)不斷地聽到老師奈娜發(fā)現(xiàn)“哇哇”“嘎嘎”等音效的聲音整個(gè)觀影的2個(gè)小時(shí)你會(huì)神奇地發(fā)現(xiàn)如果某幾分鐘老師不打嗝都覺得不適應(yīng)這就是一部電影的“標(biāo)簽”與喜歡玩構(gòu)架、花活的當(dāng)代電影不同近幾年大銀幕上映的幾部印度電影都是特別樸實(shí)地在講一個(gè)故事按照事件的起因、發(fā)展、高潮、結(jié)局平穩(wěn)講述事實(shí)證明只要切入點(diǎn)夠好、完成度夠高順敘、插敘、倒敘都不影響影片的質(zhì)量當(dāng)一個(gè)生理有缺陷的老師帶領(lǐng)著14個(gè)生長于貧民窟的叛逆學(xué)生雖然你知道他們必然從劣變優(yōu)你仍然想要知道整個(gè)過程都發(fā)生了什么“寓教于樂”被教育界倡導(dǎo)了這么多年的至理名言在印度的電影里被一群窮差生完成了老師打著嗝一次又一次地陪學(xué)生經(jīng)歷挫折每一次的解決都讓人欣喜與感動(dòng)我們期待善意、期待正義、期待純正然而更多的時(shí)候這樣的光芒只會(huì)出現(xiàn)在完美的電影里吧當(dāng)A班老師替最優(yōu)男生擔(dān)下了責(zé)任大圓滿結(jié)局的時(shí)候感動(dòng)有之、欣喜有之卻也知道這種帶著光環(huán)的人和事件少之又少但是那又能怎樣呢在《嗝嗝老師》中我們還是看到了人性的光芒、人與人之前的愛心向往之力求完美這就足夠了最后提個(gè)猜測性的問題：大結(jié)局的學(xué)生成年模樣真的太像了難道是孩子們的家長親自上陣了么哈哈~再次感謝@新浪觀影團(tuán)提供的觀影機(jī)會(huì)讓我在十一黃金假期觀看了這部《新灰姑娘》雖然是國語版2D（習(xí)慣看原聲電影覺得原聲電影的效果更好一些）但沒想到國語版的配音也配出了可愛搞笑的風(fēng)格讓這部迪士尼電影變得更加有趣生動(dòng)雖然故事的結(jié)局不是很圓滿但也算得上是一種不完美中的完美就像我們的現(xiàn)實(shí)生活沒有完美的人也沒有完美的事情一樣有時(shí)候拼盡全力歷經(jīng)波折想要得到的最后還是不盡人意留下些許遺憾但依然不能放棄try和challenge的機(jī)會(huì)電影的表現(xiàn)手法人設(shè)雖然讓觀影者“眼前一亮”的地方不是很多但個(gè)人覺得影片中的兩只小老鼠“朋友”卻不乏為這部《“新”灰姑娘》帶來了Laugh增添了簡單、純凈充滿著正能量和即使故事的最后看似有那么一點(diǎn)點(diǎn)不完美卻還是讓我從這部影片中“收獲”了“意外”的“驚喜”電影中的插曲和片尾曲也很好聽很好看的一部迪士尼電影喜歡 ???????
尼古拉·雷·卡斯,??’????,下元史朗,金橋良樹
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