劇情簡介
其手臂,閑散的搭在彎曲立起的膝蓋上。1乘坐214夜班、350路、406路、468、496路、502路、640路、672路、673路、729路、750路、758路、989路在姚家園東站下車向東步行200米即至2乘坐424、431、608在姚家園北下車向南步行至十字路口后向東步行500米即至3乘坐494、499、運通111在萬杰醫(yī)院下車向北步行至十字路口后向東步行500米即至乘坐地鐵10號線至團結(jié)湖站換乘公交至姚家園東下車乘坐地鐵6號線至青年路站換乘公交至萬杰醫(yī)院下車作為一個土生土長的廣州人導(dǎo)演也將處女作聚焦在了最熟悉的城市里不僅在廣州取景拍攝甚至也用最熟悉的粵語全程對白讓這部影片充滿了濃濃的粵式風(fēng)情在電影的“一鳴”單元里導(dǎo)演更是將本人的青春代入隨處可見廣東人80、90后青春的影子在預(yù)告中十八歲的男主人公面對突如其來的家庭變故承擔(dān)著這個年紀(jì)不該背負(fù)的沉重原本打算出國的他也開始變的猶豫不決他試圖解脫試圖逃離他想要向世界宣泄他的不滿和孤獨想做追太陽的人卻又好像只能原地踏步青春期的沼澤要如何逃離人生的分岔路要怎么選擇一切盡待電影院揭曉大多寫實的印度電影都很勵志也很具有教育意義也是每每看到這樣的影片會讓人很感動也很振奮本片也不例外通過一個從就小不被看好的學(xué)生到成長為一個不被看好的老師和一群不被學(xué)校重視的所謂的“差等生”來表現(xiàn)師生之間的教育方式和成長軌跡要因材施教、相互學(xué)習(xí)、相互幫助最終成功逆襲因為本片的女主老師有著先天說話打嗝的問題所以一路走來特別艱辛也受到了許多歧視和不友好的對待所以面對這群頑皮的孩子時能夠體會和理解孩子們所受到外界的質(zhì)疑和嘲諷正是這份理解和堅持不懈的努力加上百折不撓的精神最終成就了孩子們也成就了老師在這期間發(fā)生了眾多搞笑、感人的橋段令人捧腹又意義深遠(yuǎn) 在導(dǎo)演劉偉強的要求下本片的服化道近乎“苛刻”硬件上攝影棚內(nèi)全部醫(yī)院設(shè)備嚴(yán)格按照醫(yī)院建造標(biāo)準(zhǔn)打造由專業(yè)醫(yī)院改造工作人員到場驗收合格后才投入拍攝演員方面也絕不馬虎:演員入組的第一件事便是投入到專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)中力求每一個動作都符合醫(yī)學(xué)常識負(fù)責(zé)指導(dǎo)他們的正是曾經(jīng)在武漢抗疫一線戰(zhàn)斗過的醫(yī)護人員此外群演中也有很多真正的醫(yī)護工作者??????