劇情簡介
兩派人馬面對面站立對峙倒有幾分太極圖陰陽魚的模樣??13歲的少女李玩由于父母離異與爺爺奶奶生活在一起正處于青春期的她渴望了解、陪伴和愛在“要聽話”的中國式教育里李玩也完成了屬于她的“成人禮”電影中父親希望通過一條寵物小狗完成與女兒的和解與溝通李玩為狗取名“愛因斯坦”暗潮涌動的青春因“愛因斯坦”意外走失開啟了它洶涌又無奈的成長之路??《長津湖》是一部劇情故事片而不是紀(jì)錄片如何保持真實(shí)與虛構(gòu)之間的平衡是創(chuàng)作者們必須考慮的一個重點(diǎn)對此王樹增認(rèn)為電影必須有藝術(shù)加工需要區(qū)分開藝術(shù)電影和紀(jì)錄片、軍事片、軍教片的差別這是兩個美學(xué)范疇如果兩者混為一種創(chuàng)作原則和美學(xué)范疇那其實(shí)會帶來很多的問題??
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