劇情簡介
“但不得不承認(rèn)讓我來只能苦等機(jī)會可能等一輩子的結(jié)果便是把您等到成為武圣再無機(jī)會了”??近年創(chuàng)作了一系列主流劇集的編劇肖旭馳對青年人才影視創(chuàng)作之路發(fā)表了看法他認(rèn)為影視行業(yè)首先是合作性很強(qiáng)的行業(yè)也是實(shí)踐性很強(qiáng)的如果想在這條路上走的更遠(yuǎn)要走出象牙塔影視人才需要堅(jiān)持二字一直堅(jiān)持??紀(jì)錄片導(dǎo)演、中國電影文化研究院研究員趙謙老師從紀(jì)錄片創(chuàng)作角度提出觀點(diǎn)認(rèn)為紀(jì)錄片這些年發(fā)展?fàn)顩r總體上來說是向好趨勢無論商業(yè)屬性還是創(chuàng)作角度上都在向好的方向發(fā)展近幾年網(wǎng)絡(luò)崛起逐漸取代電視地位制作了很多非常優(yōu)秀的紀(jì)錄片作品趙謙提出他特別希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老總能夠給予更多紀(jì)錄片的青年愛好者和制作者們以政策和資金上的支持能夠把更多的關(guān)注投入到紀(jì)錄片的創(chuàng)作上來北京電影學(xué)院視聽傳媒學(xué)院青年教師謝辛老師認(rèn)為青年影視人才的培養(yǎng)需注重三個“度”:人才培養(yǎng)的廣度、深度和高度廣度指的是當(dāng)下媒介融合環(huán)境中人才選拔的廣度需對傳統(tǒng)選拔思維進(jìn)行破圈;深度指的是在課程設(shè)置、專業(yè)布局的過程中注重交叉性和全流程等新思維的落地;高度指的是將國家頂層設(shè)計與具體的影視創(chuàng)作相結(jié)合實(shí)現(xiàn)基于“產(chǎn)學(xué)研一體化”的新時代復(fù)合型創(chuàng)作人才培養(yǎng)模式??