劇情簡介
陳乾華臉上懶散神情不再雙目炯炯有神上下打量燕趙歌：“燕趙歌你本身是個很特別的人但你很多想法太庸俗了”??觀看過《寶貝兒》之后對于江萌這一角色我有著一些自己的認(rèn)識我覺得江萌很“犟”江萌的“犟”體現(xiàn)在：一不愿意辦殘疾證二問清楚小孩的家人為什么不救小孩三在知道小孩父母都打算放棄小孩之后非得救小孩四想要和她媽媽在一起為她媽媽養(yǎng)老送終雖然因為現(xiàn)實條件的不容易江萌還是辦了殘疾證孩子還是沒救活她媽媽還是送進(jìn)養(yǎng)老院了但是我們確可以從中看到一個為了救孩子而努力著奔走著；一個為了能夠照顧母親而在爭取著努力著的形象也許有人說她傻有人說她愛管閑事可是誰又知道她那么的渴望愛她是一個棄嬰她不希望那個孩子像她一樣被拋棄她只有媽媽一個親人她不希望自己變得只有孤獨的一個人所以她盡力的在做著她認(rèn)為對的事情從她的身上我看到了什么是不放棄而我認(rèn)為做事情不論結(jié)果如何就應(yīng)該有不放棄的精神其中有一個片段：江萌對人民醫(yī)院的護(hù)士說：“我就想知道她爸爸為什么不治了”以及后來她勸小孩的爸爸未果到報警之后非得問問孩子她媽媽的想法最后得到孩子的媽媽也同意不治之后她的失落讓我十分心疼??研討會上北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院路春艷教授表示：“六個個體背后帶出的群像的塑造讓我非常感動每個人的故事之后都展現(xiàn)出一個社會群體的一個群像他們的一種生活狀態(tài)在影片當(dāng)中我們可以看到細(xì)節(jié)很多是非常具有感染力的也是這部影片給我們帶來的不一樣的地方”??
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