劇情簡(jiǎn)介
受了劫難便一定是有人害他除了本來(lái)就有瓜葛的燕趙歌以外還有更可能的人選嗎??誠(chéng)意滿(mǎn)滿(mǎn)的兩個(gè)半小時(shí)一開(kāi)始一直在看表怕故事說(shuō)不完分別評(píng)價(jià)吧音樂(lè):同時(shí)代的我能唱出每一首插曲片尾曲也好聽(tīng)一看原來(lái)是超哥親唱的畫(huà)面:草地、校園、宇宙很多定格的畫(huà)面都可以當(dāng)宣傳圖的背景:回憶部分交代的比較完整就是畢業(yè)之后到此時(shí)的銜接上有點(diǎn)不夠;和小高老師的感情線(xiàn)感覺(jué)可以不用續(xù)攤;航空夢(mèng)鋪墊的有點(diǎn)硬情節(jié):總體是眼淚和笑聲齊飛緊張和輕松并存洪水和太空救援都捏了一把汗臺(tái)詞有時(shí)候又會(huì)一秒鐘跑偏把你逗樂(lè)前后呼應(yīng)做的不錯(cuò):比如陽(yáng)臺(tái)上手電筒的指引、兩次見(jiàn)面的開(kāi)場(chǎng)白小演員演的不錯(cuò)現(xiàn)場(chǎng)是個(gè)很靦腆又謙虛的孩子和故事中的娃同齡的我像是又回顧了一次相同的成長(zhǎng)背景不同的爸爸雖然我沒(méi)有像馬飛一樣成為人尖兒但我依然認(rèn)為我爸爸是世界上最棒的爸爸我爸不如片中爸爸那樣有很棒很新潮的教育方式育人意義大于育才但是傳統(tǒng)教育下的我依然在爸爸隱藏的很深的愛(ài)之下成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)特的人老爸這周過(guò)生日把主題送給爸爸:相信他對(duì)我的愛(ài)新浪送的獎(jiǎng)狀回頭要親手送給他爸爸生日快樂(lè)我愛(ài)你喲~???感謝@新浪觀影團(tuán)提供觀影機(jī)會(huì)影片定檔于暑假檔之初寓教于樂(lè)飽含對(duì)父愛(ài)與家庭的誠(chéng)意幾度淚目感動(dòng)于貼近現(xiàn)實(shí)的劇情設(shè)置和演員精心演繹下的情感共鳴考取清華只是過(guò)程而不是最終目的有著對(duì)教育制度本身的思考多少人寒窗數(shù)十載只為一朝功名加身多少家庭為一紙高分而傾盡全力卻不知教育具體為何物這一句臺(tái)詞出來(lái)對(duì)多少人猶如醍醐灌頂學(xué)習(xí)是終身的課題內(nèi)心的滿(mǎn)足追逐夢(mèng)想的過(guò)程而非結(jié)果箭靶都丟了你努力是為了什么興趣是最好的老師用心感受書(shū)本上的東西學(xué)習(xí)本該來(lái)自?xún)?nèi)心對(duì)未知的渴望紙上得來(lái)終覺(jué)淺才有了草色遙看近卻無(wú)的感激用心去感受來(lái)自?xún)?nèi)心的渴望才能真正找到自己的方向一直想看看身邊有什么你能行洪水里的一束光銀河里的星河夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)其實(shí)可以很近往前跑別回頭孩子拼命向前奔或許前方是教育主任和理念的否定或許是同學(xué)的欺凌和嘲笑或許有無(wú)數(shù)的未知在等待但是那又如何你的后方有為你拼盡全力的父親還有默默支持的小高老師為通透的父愛(ài)點(diǎn)贊這個(gè)世界上有很多事情我們無(wú)法控制但我們能控制我們自己為父愛(ài)點(diǎn)贊??