劇情簡(jiǎn)介
他此刻被圍攻要突圍當(dāng)然要選擇敵人的薄弱之處加以打擊??在一間教學(xué)素質(zhì)低下的學(xué)校里有一個(gè)不成文的傳統(tǒng):學(xué)生們凡是遇到了爭(zhēng)執(zhí)都不能告訴老師家長(zhǎng)只能自己用拳頭解決石頭是最能打的一個(gè)同學(xué)一次幫助富家子Edward解圍彼此成為朋友二人也因此得罪了學(xué)校里的好戰(zhàn)分子阿鳳一直暗戀既帥氣學(xué)習(xí)有出色的Edward而Edward認(rèn)為學(xué)生最緊要是學(xué)習(xí)會(huì)考時(shí)間逼近Edward便義務(wù)幫助石頭與阿鳳補(bǔ)習(xí)由于家境富有Edward竟然在考試當(dāng)天被綁架了石頭決心把他救回……??為了應(yīng)付文山會(huì)海趙書(shū)信做了一個(gè)與他一模一樣的機(jī)器人他對(duì)機(jī)器人說(shuō):“我想在有限的時(shí)間里多干一些自己想干的事現(xiàn)在好了你可以去干我不喜歡干的事了”機(jī)器人也煩了它對(duì)趙書(shū)信表示也希望像人類(lèi)一樣有個(gè)性當(dāng)有一天智能人多了就聯(lián)合起來(lái)擁護(hù)趙書(shū)信做領(lǐng)袖趙書(shū)信斷然的拒絕了有一天機(jī)器人擅自在家接待了他的下屬楊麗娟它答應(yīng)幫楊麗娟調(diào)動(dòng)工作并同她一直去喝酒趙書(shū)信發(fā)現(xiàn)后很氣憤可機(jī)器人卻問(wèn)他:“我們之間究竟是什么關(guān)系主仆君臣還是平等關(guān)系”趙書(shū)信陷入了深深的思考機(jī)器人越來(lái)越不聽(tīng)指揮了終于有一天他按下了紅色的按鈕機(jī)器人頃刻被毀滅了??