劇情簡(jiǎn)介
“至于說(shuō)我是被你家公子從哪里拐回來(lái)的，那就是一個(gè)英雄救美的動(dòng)人故事了?！睆牟煌瑢哟斡^眾對(duì)影片的評(píng)價(jià)來(lái)看初冬檔普通觀眾、專(zhuān)業(yè)觀眾對(duì)超過(guò)80分的單片評(píng)價(jià)一致對(duì)滿意度前六位的影片則是各有所“愛(ài)”同時(shí)在市場(chǎng)體量相對(duì)固定的情況下人才的聚集必然帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的加劇從市場(chǎng)健康和可持續(xù)性看社會(huì)扶持政策支持不可或缺直面青年影視藝術(shù)人才現(xiàn)狀與發(fā)展日益成為從業(yè)者、教育者、研究者、管理者等多個(gè)群體必須正視的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題也是影視發(fā)展研究題中要義作為紀(jì)念中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年的獻(xiàn)禮片《金剛川》保持了主旋律戰(zhàn)爭(zhēng)影片的較高制作水準(zhǔn)觀賞性、思想性均居檔期第一位《掬水月在手》記錄了中國(guó)古典詩(shī)詞大師葉嘉瑩的一生以文學(xué)紀(jì)錄片的形式傳遞人格之美、詩(shī)詞之美獲得了觀眾的高度認(rèn)可影片傳播度居檔期第一位這兩部影片依托高滿意度獲得了相對(duì)理想的票房成績(jī)《金剛川》成為檔期內(nèi)唯一一部票房破十億元的影片《掬水月在手》成為了藝聯(lián)專(zhuān)線放映紀(jì)錄片票房冠軍和全線年度紀(jì)錄片亞軍之前看硬照還不覺(jué)得幾位演員動(dòng)態(tài)還是很好看的盡管如此也不能動(dòng)不動(dòng)就給臉部大特寫(xiě)呀[汗]看原著已經(jīng)是很久前的事了但開(kāi)頭以平實(shí)的鏡頭把人帶到了主人公們生活的小巷中全片看下來(lái)不難概括出校園暴力事件需要得到重視如若置之不理被害者很有可能發(fā)展成像唐小米那樣扭曲的心理并且把發(fā)生在自己身上的悲劇延續(xù)到別人身上而一開(kāi)始易遙也有看到被欺負(fù)的唐小米易遙也和片中一位從一開(kāi)始就旁觀她被欺負(fù)的女孩一樣選擇了沉默可見(jiàn)并不是糟糕事都只會(huì)落在別人身上的呀被霸凌的無(wú)助家庭的壓力就連從小一起長(zhǎng)大一直都對(duì)易遙非常好的齊銘也無(wú)法理解她的悲哀；森湘和森西在結(jié)局沒(méi)有到來(lái)前絕對(duì)是劇中最明亮的色彩而在我們認(rèn)知中好人會(huì)有好報(bào)的這一道理卻并無(wú)兌現(xiàn)森湘的墜樓使得齊銘和易遙之間的關(guān)系破碎森西也終究沒(méi)有在一開(kāi)始給予易遙堅(jiān)定的信任學(xué)校同學(xué)的霸凌愈演愈烈盡管森西最后用盡全力跳下水想救回易遙也來(lái)不及了哪里有這么多的恰好和趕得上呢大概是內(nèi)心希望起碼結(jié)局別太糟糕的緣故我一開(kāi)始覺(jué)得易遙是被救起來(lái)了但冷靜下來(lái)一樣覺(jué)得并不是這樣理性真可怕[允悲]齊銘的新鮮花束森西轉(zhuǎn)學(xué)的自我介紹媽媽將本是要為易遙籌學(xué)費(fèi)而不得已以此為生的按摩床扔掉唐小米的認(rèn)罪都無(wú)法讓人聯(lián)想到易遙仍在人世西是太陽(yáng)從西邊出來(lái)的西不是希望的希而易遙也說(shuō)過(guò)除非如此她的人生就不會(huì)有改變也許在另一個(gè)世界她能擁有全新的人生吧而她的毅然赴死讓目睹她跳河的人無(wú)法忘記就算到最后關(guān)頭才有人陸續(xù)醒悟又能怎樣呢逝去的生命再也回不來(lái)了??????
弗朗切斯科·西西利亞諾,白咲莉乃,藤井俊輔
王力宏,李蘋(píng),韓再芬
奧絲·圖思,西藤尚
