劇情簡介
“無知小輩”九頭蟲哈哈大笑：“你以為什么叫大羅”??專業(yè)性一直是中國電影評論的重要維度一方面專業(yè)性對電影評論者本身知識文化素養(yǎng)和價值觀提出了高要求；另一方面專業(yè)性還要求在通俗性的基礎(chǔ)上不失理論思辨性北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院周星教授從宏觀上看認(rèn)為電影評論的專業(yè)性也就是藝術(shù)評論電影評論的專業(yè)性體現(xiàn)在學(xué)理性、歷史觀照、邏輯性、針對性、大眾性和時代性以及對影評專業(yè)性變遷的關(guān)注浙江大學(xué)盤劍教授盤劍指出認(rèn)為專業(yè)影評的專業(yè)主要體現(xiàn)在理論性、歷史視野、創(chuàng)作與產(chǎn)業(yè)實踐結(jié)合三個方面與盤劍教授相呼應(yīng)浙江文藝評論家協(xié)會主席、浙江大學(xué)傳媒與國際文化學(xué)院副院長范志忠教授在強調(diào)影片的專業(yè)性時認(rèn)為在新媒體時代專業(yè)影評的專業(yè)性則可能體現(xiàn)在組織化、大眾化與規(guī)范性三個方面這有利于建構(gòu)一種良好的影評生態(tài)圈??近乎完美的作品不論是鏡頭語言場景調(diào)度敘事節(jié)奏與手法情節(jié)比例人物關(guān)系故事內(nèi)容豐富度與內(nèi)涵演員表演音樂的搭配你能想到的每一點都很難找到一絲瑕疵在情節(jié)爆發(fā)點和笑點淚點上皆能產(chǎn)生共鳴故事中每一次面對教學(xué)事故的處理都堪稱正面引導(dǎo)的典范在孩子們心中一次錯誤的獎懲處理很可能意味著他們會走向截然相反的道路影片無疑為我們展示了如何正確地解決其中的矛盾將孩子們導(dǎo)向正途本片具有極高的教育意義內(nèi)涵豐富零差評風(fēng)評值得更多人關(guān)注與欣賞 ??
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