劇情簡介
如果是昔年上古紀元時的長耳定光仙奎木狼肯定不會介意?趁我看完還有印象寫一寫劇透總共兩條感情線方五洲和徐纓的小家大愛也算是推進劇情的主線之一不算突兀跨過了兩人之間的山峰但最終還是沒能完成雪山上最后一句話留下遺憾但李國梁和黑牡丹的感情線出現(xiàn)一次就尷尬一次為什么要塑造一個感情用事導(dǎo)致次次出現(xiàn)的形象是怕沖突不夠來湊嗎另外曲松林這個人物是花了筆墨去刻畫的在道德和自責(zé)中扭曲了十三年一直放不下過去又在李國梁的后找到了責(zé)任山就在那里從第一攀登到十五年后三次沖擊峰頂珠穆朗瑪峰一直在那8848.13的中國高度靠雙腳一寸寸丈量勇攀高峰、永不放棄的攀登精神讓人肅然起敬雖然嘴型對不上看得好尷尬但總體想要講述的攀登故事還是值得一看的??一直喜歡印度電影這一部《嗝嗝老師》同樣沒讓我失望電影中女主角先天“缺陷”使得她受盡嘲笑也影響了她的生活和學(xué)習(xí)…幸運的是她遇到了一位偉大的校長幾句話就為她指引了方向點醒了眾人…也傳遞了教師的真諦給她也在她心中種下了一顆“育人”之心…并且在電影中完美的展現(xiàn)了她為之所做出的努力和付出并在她的教導(dǎo)下一群社會底層充滿叛逆和缺乏認同感的少年終于踏入正軌展現(xiàn)出了被眾人所忽視也被自己叛逆行為所掩蓋的才能之所以少給了半顆星是因為劇中女主和學(xué)生們那么努力最后結(jié)局卻不夠飽滿有點不過癮…對了劇中讓我最舒服的一段就是一直和女主作對的男老師最后發(fā)言時的完美表現(xiàn)成功扭轉(zhuǎn)了之前對他的印象不僅維護了9F班的榮譽也成功的教育了9A班那個自作聰明的“學(xué)霸”展現(xiàn)了作為一名教師的責(zé)任、睿智與擔(dān)當(dāng)?
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