劇情簡介
但靠近了看就會(huì)有一種變扭的感覺???中學(xué)教師常寶童家教嚴(yán)厲他的兩個(gè)孩子長子常天賜次女常佳慧也都是他的學(xué)生妻子小陶是一位賢妻良母這一家人本來看起來又和諧又幸福這一年高考兩個(gè)孩子命運(yùn)轉(zhuǎn)折發(fā)榜那天天賜第二次落榜佳慧如愿以償考上了常寶童替她選的重點(diǎn)大學(xué)寶童也沒料到后面的事情會(huì)如此麻煩他一邊要監(jiān)督著總是不爭氣的天賜重新復(fù)讀一邊要盯著脫離他管制的?;ㄅ畠杭鸦?防止她在外面胡來忙的焦頭爛額可是青年終于成人他們對(duì)自己的人生都有了自己的規(guī)劃對(duì)于寶童這種封建家長式的管理終于反抗起來一場接一場的家庭戰(zhàn)爭之后這個(gè)家里每個(gè)人都感到自己受到了傷害而那份由親情血緣連接起來的愛卻無法斬?cái)?他們番然醒悟父母終于學(xué)會(huì)了寬容和理解孩子們也理解了長輩的苦心開始用自己的力量去認(rèn)真面對(duì)人生的難題.1950年7月撫順戰(zhàn)犯管理所所長王忠率隊(duì)在綏汾河接收了從蘇聯(lián)轉(zhuǎn)來的969名日本戰(zhàn)犯以小川立夫?yàn)槭椎膽?zhàn)犯們抗拒改造多次以不吃高粱米、拒不承認(rèn)自己是戰(zhàn)犯等借口在管理所鬧事甚至策劃越獄王忠等人按照中央的指示既同少數(shù)頑固不化的戰(zhàn)犯做堅(jiān)決的斗爭又適時(shí)地對(duì)他們進(jìn)行教育和感化在實(shí)施革命的人道主義的同時(shí)督促戰(zhàn)犯們真心認(rèn)罪接受改造最終900多名戰(zhàn)犯在法庭上全部認(rèn)罪他們被釋放回國后專門成立中國歸還者聯(lián)絡(luò)會(huì)為反戰(zhàn)工作作出貢獻(xiàn)???