劇情簡(jiǎn)介
當(dāng)年論實(shí)戰(zhàn)搏殺武圣七重的升靈子未必在武圣八重的玄文王之下??一直喜歡印度電影這一部《嗝嗝老師》同樣沒讓我失望電影中女主角先天“缺陷”使得她受盡嘲笑也影響了她的生活和學(xué)習(xí)…幸運(yùn)的是她遇到了一位偉大的校長(zhǎng)幾句話就為她指引了方向點(diǎn)醒了眾人…也傳遞了教師的真諦給她也在她心中種下了一顆“育人”之心…并且在電影中完美的展現(xiàn)了她為之所做出的努力和付出并在她的教導(dǎo)下一群社會(huì)底層充滿叛逆和缺乏認(rèn)同感的少年終于踏入正軌展現(xiàn)出了被眾人所忽視也被自己叛逆行為所掩蓋的才能之所以少給了半顆星是因?yàn)閯≈信骱蛯W(xué)生們那么努力最后結(jié)局卻不夠飽滿有點(diǎn)不過癮…對(duì)了劇中讓我最舒服的一段就是一直和女主作對(duì)的男老師最后發(fā)言時(shí)的完美表現(xiàn)成功扭轉(zhuǎn)了之前對(duì)他的印象不僅維護(hù)了9F班的榮譽(yù)也成功的教育了9A班那個(gè)自作聰明的“學(xué)霸”展現(xiàn)了作為一名教師的責(zé)任、睿智與擔(dān)當(dāng)??《攀登者》一部題材以反映我國(guó)登山隊(duì)堅(jiān)持不懈、不屈不撓的精神為主線的影片整體還是比較感人的尤其是老一代登山者方五洲、曲松林、杰布對(duì)于登頂珠穆朗瑪峰的堅(jiān)定執(zhí)著和大無畏的犧牲精神新一代登山者繼承和發(fā)揚(yáng)不畏艱險(xiǎn)的精神都給觀眾帶來為之一振的內(nèi)心共鳴只是副線的愛情部分穿插在主線中顯得不很協(xié)調(diào)有些許打散主線的感覺不過還是值得去影院一觀的最后祝福祖國(guó)母親70周年生日快樂祝親愛的祖國(guó)繁榮昌盛國(guó)泰民安 ??
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