劇情簡(jiǎn)介
但是陽(yáng)帝的森羅陰陽(yáng)印落下仿佛顛倒乾坤?比誰(shuí)更無(wú)情這樣的敘事策略不是關(guān)于人性的討論而是對(duì)于反人性生存法則的假想在《影》這個(gè)故事里僅在配角田戰(zhàn)和女主角小艾的身上存在著稀薄的、人性討論的可能田戰(zhàn)是有忠義信念的人但是他的忠義感在故事里成為權(quán)力者采購(gòu)的對(duì)象另一個(gè)更為重要的人物是小艾小艾在這個(gè)故事里還有糾葛與掙扎這也是屬于“人”的真正氣息吊詭的是田戰(zhàn)和小艾的內(nèi)心掙扎他們難以徹底泯滅的人性對(duì)“全局”沒(méi)有絲毫的影響；在全局里他們不被當(dāng)作獨(dú)立的、有自省意識(shí)的“人”來(lái)對(duì)待而被視為可以采購(gòu)、擁有以及轉(zhuǎn)讓的資源并且在一系列的“轉(zhuǎn)讓”過(guò)程中田戰(zhàn)與小艾成了“獲利者”這兩人各自的創(chuàng)傷體驗(yàn)構(gòu)成了這部電影里“人”的茍延殘喘??每次看印度電影都覺(jué)得很精彩描述的也不是什么大人物都是社會(huì)底層的人物但是故事的發(fā)展真的很讓人感動(dòng)嗝嗝老師為了學(xué)生不放棄學(xué)生的那種執(zhí)著特立獨(dú)行的那種教學(xué)方法還有她教給學(xué)生做人的道理都值得很多老師學(xué)習(xí)借鑒有些東西是從書本上學(xué)不到的那些貧民窟的孩子們都各有特色最后終于戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼這也在暗示我們自己戰(zhàn)勝恐懼擁抱未來(lái)?
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