劇情簡(jiǎn)介
他們沒(méi)有去追擊炎魔而是留在原地靜養(yǎng)??感謝@新浪觀影團(tuán)提供觀影機(jī)會(huì)影片定檔于暑假檔之初寓教于樂(lè)飽含對(duì)父愛(ài)與家庭的誠(chéng)意幾度淚目感動(dòng)于貼近現(xiàn)實(shí)的劇情設(shè)置和演員精心演繹下的情感共鳴考取清華只是過(guò)程而不是最終目的有著對(duì)教育制度本身的思考多少人寒窗數(shù)十載只為一朝功名加身多少家庭為一紙高分而傾盡全力卻不知教育具體為何物這一句臺(tái)詞出來(lái)對(duì)多少人猶如醍醐灌頂學(xué)習(xí)是終身的課題內(nèi)心的滿足追逐夢(mèng)想的過(guò)程而非結(jié)果箭靶都丟了你努力是為了什么興趣是最好的老師用心感受書(shū)本上的東西學(xué)習(xí)本該來(lái)自內(nèi)心對(duì)未知的渴望紙上得來(lái)終覺(jué)淺才有了草色遙看近卻無(wú)的感激用心去感受來(lái)自內(nèi)心的渴望才能真正找到自己的方向一直想看看身邊有什么你能行洪水里的一束光銀河里的星河夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)其實(shí)可以很近往前跑別回頭孩子拼命向前奔或許前方是教育主任和理念的否定或許是同學(xué)的欺凌和嘲笑或許有無(wú)數(shù)的未知在等待但是那又如何你的后方有為你拼盡全力的父親還有默默支持的小高老師為通透的父愛(ài)點(diǎn)贊這個(gè)世界上有很多事情我們無(wú)法控制但我們能控制我們自己為父愛(ài)點(diǎn)贊??電影一開(kāi)始海浪破濤洶涌的聲音氛圍就給人營(yíng)造了緊張感緊接著畫(huà)面就出現(xiàn)了受傷的女主塔米她獨(dú)自一人在遭遇颶風(fēng)后破損嚴(yán)重的船上醒來(lái)恢復(fù)意識(shí)的塔米發(fā)現(xiàn)她的未婚夫理查德飄在不遠(yuǎn)處的救生船上讓她重新燃起了希望這就是愛(ài)的力量吧塔米為了二人能活下去拼了命努力在塔米想要放棄時(shí)理查德的加油鼓氣讓塔米堅(jiān)持下去二人撐過(guò)了艱難的一天又一天但后來(lái)塔米自己醒悟過(guò)來(lái)這時(shí)電影切到海難發(fā)生的時(shí)候原來(lái)理查德早在颶風(fēng)來(lái)臨時(shí)就不在了理查德說(shuō)過(guò)人獨(dú)自在海上漂泊幾天就可能會(huì)出現(xiàn)幻覺(jué)這次海難能生存下來(lái)也是因?yàn)樗椎幕糜X(jué)救了她不禁讓人想起一句話人變得更強(qiáng)大是因?yàn)樾睦镉辛艘Ｗo(hù)的人塔米也是希望自己可以照顧好理查德為了兩個(gè)人而努力開(kāi)始還以為電影是倒敘敘述其實(shí)整部電影是反反復(fù)復(fù)的穿插著男女主相遇到發(fā)生海難前后的情節(jié)電影中越是回憶兩人愉快甜蜜的相愛(ài)時(shí)光再次轉(zhuǎn)回發(fā)生海難的船上時(shí)場(chǎng)景越是令人難過(guò)電影根據(jù)真人真事拍攝電影結(jié)尾播放了真正的塔米和理查德的照片并以塔米出海的鏡頭結(jié)束了影片字幕配字是自海難發(fā)生后塔米幾十來(lái)年從未放棄出海遭遇海難的回憶是痛苦的但真愛(ài)足以支撐我們度過(guò)每一次難熬的時(shí)刻??
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