劇情簡(jiǎn)介
“你還不知道等待你的究竟是什么吧”靈感大王怪笑道：“現(xiàn)在看你還能往哪里跑”??看了印度電影《嗝嗝老師》讓我驚訝的是這是我看的第一部沒(méi)有群舞的印度電影發(fā)覺(jué)它更適合國(guó)際市場(chǎng)舒適度增高故事是教育題材用一個(gè)患有不停打嗝疾病的老師去教育一群在學(xué)校里受到排擠的貧民窟叛逆學(xué)生故事很勵(lì)志也很動(dòng)人算是有口碑的作品但問(wèn)題在于這個(gè)題材的新穎度不夠故事的模式完全能夠猜到而影片展現(xiàn)的是印度的貧富差距以及教育體制的歧視和差距但就這點(diǎn)還不構(gòu)成一個(gè)故事的完整度但好在印度電影對(duì)情感的表達(dá)濃郁對(duì)這樣一個(gè)普通題材能做到這樣已經(jīng)很優(yōu)秀也對(duì)印度電影的去本土化感到亮眼包括融入了說(shuō)唱等當(dāng)下熱門(mén)因素都使它變得親切和易接受 ??很多年前我曾問(wèn)過(guò)日本著名編劇、導(dǎo)演荒井晴彥在他的一部作品里“處理為什么不殘酷一些”當(dāng)時(shí)荒井先生回應(yīng)因?yàn)樗狭?人生到底哪些經(jīng)歷會(huì)讓人變得冷酷不敢相信愛(ài)而哪些經(jīng)歷則會(huì)讓你放棄年輕時(shí)候的“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的殘忍其實(shí)看完《影》我最大的感觸是這個(gè)一個(gè)創(chuàng)作者的一生到底經(jīng)歷了什么偶爾在媒體上看到張藝謀在這部電影拍攝現(xiàn)場(chǎng)的影像他真的是個(gè)很堅(jiān)毅的人是什么經(jīng)歷讓他這么堅(jiān)毅一部一部不停地拍下去他的堅(jiān)毅造就了他電影里冷冽、決絕的質(zhì)地這份不妥協(xié)的、甚至讓人感到不適的冰冷和堅(jiān)硬也許在某種意義上就是他的“杰出”這部電影用美學(xué)特征去彌合作品內(nèi)在的斷裂以視覺(jué)趣味吸引同好又以視覺(jué)趣味消解了情感共鳴的力量??
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