劇情簡介
這還是他大致了解一些情況做較壞的打算可以預想到的??紀錄片導演、中國電影文化研究院研究員趙謙老師從紀錄片創(chuàng)作角度提出觀點認為紀錄片這些年發(fā)展狀況總體上來說是向好趨勢無論商業(yè)屬性還是創(chuàng)作角度上都在向好的方向發(fā)展近幾年網(wǎng)絡崛起逐漸取代電視地位制作了很多非常優(yōu)秀的紀錄片作品趙謙提出他特別希望在座的各位領導、各位老總能夠給予更多紀錄片的青年愛好者和制作者們以政策和資金上的支持能夠把更多的關注投入到紀錄片的創(chuàng)作上來北京電影學院視聽傳媒學院青年教師謝辛老師認為青年影視人才的培養(yǎng)需注重三個“度”：人才培養(yǎng)的廣度、深度和高度廣度指的是當下媒介融合環(huán)境中人才選拔的廣度需對傳統(tǒng)選拔思維進行破圈；深度指的是在課程設置、專業(yè)布局的過程中注重交叉性和全流程等新思維的落地；高度指的是將國家頂層設計與具體的影視創(chuàng)作相結合實現(xiàn)基于“產(chǎn)學研一體化”的新時代復合型創(chuàng)作人才培養(yǎng)模式??對社會現(xiàn)實的關注和對窮苦人的關心值得贊揚老演員們表演也很贊但是從技術上來說缺點很多多線敘事沒問題但為什么這個事件到這里就接下個事件剪接點完全沒什么講究人物形象也不夠有層次有些關系挺擰巴還有一些獵奇性鏡頭開始覺得會有什么用到最后發(fā)現(xiàn)并沒有什么用就是獵奇結尾和諧這事兒我懂但是也不用大合唱這么夸張吧并且其實并沒有解決內(nèi)在沖突很好奇如果不考慮和諧導演能怎么結尾年輕演員表現(xiàn)不好太尬了用光、音樂等問題就不說了 ??
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