劇情簡(jiǎn)介
但當(dāng)初獲取丹殿時(shí)同那殿靈天蘇接觸的經(jīng)過這時(shí)再次劃過燕趙歌的腦海讓他不斷回憶起自己在大破滅前的經(jīng)歷??看了印度電影《嗝嗝老師》讓我驚訝的是這是我看的第一部沒有群舞的印度電影發(fā)覺它更適合國際市場(chǎng)舒適度增高故事是教育題材用一個(gè)患有不停打嗝疾病的老師去教育一群在學(xué)校里受到排擠的貧民窟叛逆學(xué)生故事很勵(lì)志也很動(dòng)人算是有口碑的作品但問題在于這個(gè)題材的新穎度不夠故事的模式完全能夠猜到而影片展現(xiàn)的是印度的貧富差距以及教育體制的歧視和差距但就這點(diǎn)還不構(gòu)成一個(gè)故事的完整度但好在印度電影對(duì)情感的表達(dá)濃郁對(duì)這樣一個(gè)普通題材能做到這樣已經(jīng)很優(yōu)秀也對(duì)印度電影的去本土化感到亮眼包括融入了說唱等當(dāng)下熱門因素都使它變得親切和易接受 ??很開心的一次觀影感受呀來之前看豆瓣好多一分評(píng)價(jià)都嚇了一跳…看了之后覺得完全沒問題呀很典型的開心麻花節(jié)奏臺(tái)詞真的很有趣總覺得話劇的臺(tái)詞太好表現(xiàn)方式比一般的演員來的好很多很容易讓人進(jìn)入場(chǎng)景過程笑的很開懷最后也點(diǎn)明人生真善美呀觀影過程會(huì)不自覺想忽略背景把人物想象在劇場(chǎng)里然后只聽臺(tái)詞發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒有背景直接感受人物表達(dá)也很搞笑呢點(diǎn)贊??