劇情簡介
漸漸對方的身形出現(xiàn)在燕趙歌視野內(nèi)祝制片人王正晟其實(shí)在片場還有一個(gè)很重要工作就是需要協(xié)調(diào)劇組人員之間的關(guān)系王正晟說：“拍電影就像是造火箭每一個(gè)齒輪每一個(gè)人員都是至關(guān)重要的因此全劇組的人員必須齊心協(xié)力才能讓電影更加出彩”正是因?yàn)橹破送跽捎兄@樣的一個(gè)電影態(tài)度使得這部電影最終獲獎了洛杉磯短片電影節(jié)的最佳影片、導(dǎo)演鉆石獎并且入圍了達(dá)拉斯亞洲電影節(jié)和西雅圖美國亞洲電影節(jié)??一直喜歡印度電影這一部《嗝嗝老師》同樣沒讓我失望電影中女主角先天“缺陷”使得她受盡嘲笑也影響了她的生活和學(xué)習(xí)…幸運(yùn)的是她遇到了一位偉大的校長幾句話就為她指引了方向點(diǎn)醒了眾人…也傳遞了教師的真諦給她也在她心中種下了一顆“育人”之心…并且在電影中完美的展現(xiàn)了她為之所做出的努力和付出并在她的教導(dǎo)下一群社會底層充滿叛逆和缺乏認(rèn)同感的少年終于踏入正軌展現(xiàn)出了被眾人所忽視也被自己叛逆行為所掩蓋的才能之所以少給了半顆星是因?yàn)閯≈信骱蛯W(xué)生們那么努力最后結(jié)局卻不夠飽滿有點(diǎn)不過癮…對了劇中讓我最舒服的一段就是一直和女主作對的男老師最后發(fā)言時(shí)的完美表現(xiàn)成功扭轉(zhuǎn)了之前對他的印象不僅維護(hù)了9F班的榮譽(yù)也成功的教育了9A班那個(gè)自作聰明的“學(xué)霸”展現(xiàn)了作為一名教師的責(zé)任、睿智與擔(dān)當(dāng)祝
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