劇情簡(jiǎn)介
滾滾魔氛里血紅電光扭曲閃耀眾多大魔一同動(dòng)作之下使得這一片宇域仿佛化作九幽??一直喜歡印度電影這一部《嗝嗝老師》同樣沒讓我失望電影中女主角先天“缺陷”使得她受盡嘲笑也影響了她的生活和學(xué)習(xí)…幸運(yùn)的是她遇到了一位偉大的校長(zhǎng)幾句話就為她指引了方向點(diǎn)醒了眾人…也傳遞了教師的真諦給她也在她心中種下了一顆“育人”之心…并且在電影中完美的展現(xiàn)了她為之所做出的努力和付出并在她的教導(dǎo)下一群社會(huì)底層充滿叛逆和缺乏認(rèn)同感的少年終于踏入正軌展現(xiàn)出了被眾人所忽視也被自己叛逆行為所掩蓋的才能之所以少給了半顆星是因?yàn)閯≈信骱蛯W(xué)生們那么努力最后結(jié)局卻不夠飽滿有點(diǎn)不過癮…對(duì)了劇中讓我最舒服的一段就是一直和女主作對(duì)的男老師最后發(fā)言時(shí)的完美表現(xiàn)成功扭轉(zhuǎn)了之前對(duì)他的印象不僅維護(hù)了9F班的榮譽(yù)也成功的教育了9A班那個(gè)自作聰明的“學(xué)霸”展現(xiàn)了作為一名教師的責(zé)任、睿智與擔(dān)當(dāng)??《掛起的記憶》中于藍(lán)老師一句“兒子別哭”說哭了多少觀眾《守候》中秦怡老師懷抱著的那個(gè)飯盒溫暖了多少人心;《爺爺奶奶我愛你》中于洋老師與張藝興[微博]交流學(xué)微信揭示了隔輩人溝通的障礙;在寵物盛行的今天小狗“歡歡”在老伴之間起到了人不可代替的作用……??