劇情簡(jiǎn)介
但燕趙歌本就只是拿這五凰扇作為媒介和橋梁將自己的武道意境供給大幽明輪??印度電影一次又一次的刷新了我們對(duì)于這個(gè)國(guó)度的認(rèn)知從《摔跤吧爸爸》到《廁所革命》再到這次的《嗝嗝老師》這些高口碑高票房的印度電影都具有一個(gè)特色那就是反映了印度深層次的社會(huì)矛盾；印度是一個(gè)傳統(tǒng)和現(xiàn)代碰撞嚴(yán)重的國(guó)家貧富差距男尊女卑教育不公的矛盾尤為突出這幾年受世人關(guān)注的印度電影無(wú)一例外都真實(shí)的反映了當(dāng)下印度社會(huì)的這些深層次矛盾發(fā)人深省一部好的電影扎實(shí)的劇情是基礎(chǔ)以前的我們對(duì)印度電影的認(rèn)識(shí)還停留在“歌舞片”這個(gè)層次而現(xiàn)在的印度電影正在悄悄的發(fā)生著改變歌舞元素正在逐漸淡出這部影片中就幾乎沒(méi)有全民尬舞的情節(jié)出現(xiàn)取而代之的是實(shí)實(shí)在在的故事；本片讓我們了解了“圖雷特綜合癥”這個(gè)疾病也讓我們看到了印度社會(huì)貧富差距對(duì)青少年的影響同時(shí)也讓我們看到了印度教育界為教育平權(quán)所做的努力讓貧民窟的孩子和富人區(qū)的孩子在一所學(xué)校上課這只是教育平權(quán)的開(kāi)始更多要做的是要有一位好的老師肯為這些孩子付出自己的愛(ài)和耐心；影片中當(dāng)她的學(xué)生來(lái)找她和她相擁在一起的時(shí)候仿佛全世界都為之融化了她為孩子們付出的一切孩子們都感受到了沒(méi)有壞學(xué)生只有差老師為人師表永不言棄這部影片值得讓全世界所有從事教育行業(yè)的人觀看 ?在《今日影評(píng)》中談及輿論對(duì)《找到你》兩大女主角“飆戲”的關(guān)注李紅認(rèn)為這是電影市場(chǎng)對(duì)中生代女演員關(guān)注太少所致中生代女演員即35到40歲左右的女演員她們的尷尬境地在于最成熟的狀態(tài)卻無(wú)法在市場(chǎng)中找到合適的角色中生代女演員的心智、社會(huì)閱歷、對(duì)于生活的感知讓她們對(duì)角色的把控日趨成熟但因?yàn)殡娪笆袌?chǎng)對(duì)于女演員通常通過(guò)容貌界定導(dǎo)致當(dāng)下市場(chǎng)對(duì)于女性演員主要區(qū)分為兩類(lèi)：少女與婆婆中間存在極大的空白區(qū)而《找到你》的關(guān)注點(diǎn)恰恰在于女性30到40歲之間的心理變化而姚晨與馬伊俐能夠在相應(yīng)的年齡段演繹相應(yīng)的角色在當(dāng)下電影市場(chǎng)十分難得??
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