劇情簡(jiǎn)介
同一時(shí)間燕趙歌斬青龍之劍再出??電影工業(yè)化實(shí)驗(yàn)室由北京電影學(xué)院聯(lián)合郭帆導(dǎo)演工作室共同成立該實(shí)驗(yàn)室結(jié)合電影項(xiàng)目一線的攝制經(jīng)驗(yàn)梳理出電影制作的核心工作流程、崗位分工及相關(guān)制片管理標(biāo)準(zhǔn)此外該實(shí)驗(yàn)室還將積極探索前沿性的電影工業(yè)制作模式及管理理念“做這件事的初心是因?yàn)椤饣蟆?拍完《流浪地球》后我們做了劇組各個(gè)部門的復(fù)盤發(fā)現(xiàn)了很多系統(tǒng)性的問(wèn)題之所以說(shuō)是系統(tǒng)性的是因?yàn)檫@和我們電影制作的工業(yè)化水平有關(guān)所以在學(xué)校的支持下我們成立這個(gè)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室來(lái)梳理中國(guó)電影的制作系統(tǒng)同時(shí)吸取各個(gè)行業(yè)的先進(jìn)技術(shù)來(lái)完成制作端的創(chuàng)新用工業(yè)化來(lái)管理電影制作流程這需要我們傳統(tǒng)觀念的改變和不斷去探索新的制作實(shí)踐”對(duì)于工業(yè)化實(shí)驗(yàn)室建立的意義郭帆導(dǎo)演如是說(shuō)?‘難道這是要重演西游記嗎’看到孩子們把電視關(guān)了的一瞬間心情大好原來(lái)這是要發(fā)生在一個(gè)圖書館的故事在看影片的過(guò)程中我對(duì)唐僧把孫悟空趕走的那一段情節(jié)有了深刻的解讀原來(lái)孫悟空是在這幾日學(xué)習(xí)、理解為師之道去了影片開始從一條條路到一幢幢房子再到最后建起來(lái)的水晶圖書館真似覺(jué)一場(chǎng)視覺(jué)盛宴被開始的動(dòng)漫場(chǎng)景震撼了孫伍元時(shí)不時(shí)的呆萌讓坐后排的小朋友哈哈大笑足矣見這部影片是吊足了小朋友們的胃口再說(shuō)影片本身孫伍元像是孫悟空的影子從一開始的叛逆和執(zhí)著（孫伍元對(duì)金箍棒的執(zhí)著孫伍元為了借到金箍棒竟聽信了牛魔王的激言偷走了金箍棒）就像當(dāng)初的孫悟空一怒之下離開了唐僧一樣孫伍元、孫悟空和牛魔王都在成長(zhǎng)孫悟空和孫伍元成長(zhǎng)為了更理智的人而牛魔王則成長(zhǎng)為了更善良的人影片中情節(jié)環(huán)環(huán)相扣每個(gè)反轉(zhuǎn)都會(huì)講觀影者的眼球緊緊抓住 ??
最后一天
傅沉宋風(fēng)晚
變成黑皮膚和朋友做了無(wú)刪2
