劇情簡介
對方也非孤身一人有別的大日圣宗弟子找了過來現(xiàn)場頓時(shí)混亂有演變成群毆的趨勢?因?yàn)楣适掳l(fā)生在蘭考《千頃澄碧的時(shí)代》也特別邀請到河南籍演員參與創(chuàng)作李東學(xué)在片中飾演了一位一心在學(xué)術(shù)中尋找中國農(nóng)村出路的熱血青年學(xué)生時(shí)代他就對蘭考和焦裕祿精神有所了解這一次能夠收到邀請出演一名基層干部李東學(xué)直言“機(jī)會(huì)寶貴”一拿到劇本他就同導(dǎo)演、編劇仔細(xì)探討了片中的戲劇沖突深入了解題材的時(shí)代意義塑造自己的信念感：“整個(gè)過程都比較忐忑希望盡可能少留遺憾向基層工作者們做一次真誠的匯報(bào)”???如何能更好地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)題材網(wǎng)絡(luò)電影的創(chuàng)新中國電視藝術(shù)家協(xié)會(huì)理論研究處主任趙彤認(rèn)為只有認(rèn)清現(xiàn)實(shí)、認(rèn)清文藝工作者的現(xiàn)實(shí)創(chuàng)作者們才能創(chuàng)作出更多優(yōu)質(zhì)文藝作品《毛驢上樹》這一成功案例對精準(zhǔn)扶貧的過程和未來走向共同富裕都具有參考價(jià)值中國傳媒大學(xué)戲劇影視學(xué)院院長關(guān)玲則從當(dāng)下的創(chuàng)作普遍現(xiàn)狀出發(fā)分享了自己的思考直擊網(wǎng)絡(luò)電影扁平化、片面化的創(chuàng)作問題她認(rèn)為現(xiàn)實(shí)題材網(wǎng)絡(luò)電影只有增加電影的生動(dòng)性和風(fēng)格化表達(dá)才更能獲得觀眾的認(rèn)可除此之外政策支持也是推動(dòng)好作品被大眾喜聞樂見的關(guān)鍵之一中宣部電影頻道節(jié)目中心制片人吉多認(rèn)為“需要政府部門對優(yōu)質(zhì)文藝精品進(jìn)行助力宣傳讓更多觀眾能夠直接獲得好作品好故事的對口推介”?
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