劇情簡(jiǎn)介
“并非他不愿意而是有事在身分身乏術(shù)”?國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“二人轉(zhuǎn)”是獨(dú)具東北特色的民間藝術(shù)形式有著近300年的歷史傳承汲取了獨(dú)具代表的東北地域文化具有鮮明的語(yǔ)言特點(diǎn)和質(zhì)樸的鄉(xiāng)土氣息深受東北老百姓的喜愛(ài)作為“中國(guó)二人轉(zhuǎn)之鄉(xiāng)”四平對(duì)二人轉(zhuǎn)有著濃厚的感情本著向經(jīng)典致敬的原則四平市啟動(dòng)了“經(jīng)典二人轉(zhuǎn)翻拍”項(xiàng)目??節(jié)目以階段性的社會(huì)所關(guān)注話題切入分為故事探索線和觀察討論線兩條脈絡(luò)兩條線穿插進(jìn)行故事探索線主要以原創(chuàng)短紀(jì)錄片為主到企業(yè)去實(shí)地探訪捕捉其在運(yùn)營(yíng)管理、品牌營(yíng)銷、人力資源開(kāi)發(fā)、組織架構(gòu)變革等方面的故事包括經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；觀察討論線在商學(xué)院的課堂進(jìn)行主持人、專家學(xué)者及企業(yè)嘉賓對(duì)探訪拍攝的故事進(jìn)行學(xué)術(shù)化的提煉并展開(kāi)相關(guān)社會(huì)話題討論節(jié)目最后既可以是企業(yè)家按照學(xué)者建議進(jìn)行演講分享也可以是老師和學(xué)生就視頻案例進(jìn)行討論結(jié)尾一定是開(kāi)放性的?
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