劇情簡介
那印章呈長條形仿佛一柄短劍但是沒有劍鋒劍尖??非常開心有這個(gè)機(jī)會(huì)去看電影《寶貝兒》影片中涉及到的話題很多比如兒童遺棄問題老年人社會(huì)保障問題殘疾人的生活問題尤其是面對(duì)身患重癥的人治療之后生存幾率也比較低到底是救還是不救的問題電影中沒有非常明確地給出一個(gè)答案而是通過江萌一個(gè)自小被遺棄的人和郭京飛飾演的孩子爸爸來呈現(xiàn)兩種不同的態(tài)度和做法孩子爸爸選擇不救讓孩子安靜的離開而江萌冒著違法的風(fēng)險(xiǎn)也要給孩子做手術(shù)希望孩子活下去看的時(shí)候可能會(huì)覺得江萌這個(gè)角色過于執(zhí)拗但是聯(lián)系到她的成長環(huán)境又是可以理解的雖然最后孩子不幸去世了但這個(gè)問題并不會(huì)隨之解決這個(gè)問題的答案我個(gè)人認(rèn)為并沒有定論本著尊重和珍惜生命的前提具體的選擇如何還是要看當(dāng)事人的意愿但是需要警醒的是兒童遺棄問題必須得到重視這可能需要多方面的努力比如社會(huì)保障才能盡力避免這樣的事情發(fā)生 ??首映現(xiàn)場倪大紅老師憨態(tài)可掬同戲中反差強(qiáng)烈于和偉暖心解釋道:倪老師現(xiàn)實(shí)生活中是一位話特別少的人殺青宴時(shí)他緊張到必須有人在旁邊攙扶才放松因此他一直守在倪老師身邊愿意扶著倪大紅老師不同于倪大紅老師的羞澀當(dāng)魯豫問及戲中表現(xiàn)劉浩存大方表示感覺自己在進(jìn)步但作為一個(gè)演員最令人開心的還是作品有人喜歡并且拍戲之前跟動(dòng)作導(dǎo)演學(xué)習(xí)了一段時(shí)間很幸運(yùn)自己能夠和好的導(dǎo)演與演員合作張譯也對(duì)自己能夠拍攝一部反映北方特工題材的影片感到十分驕傲因?yàn)闊o名英烈值得大家永遠(yuǎn)銘記??